전공교재구매 결정요인 및 학업성취도와 수업집중도 조사

소개

전공교재구매 결정요인 및 학업성취도와 수업집중도 조사를 spss를 통해 분석한 레포트이다.

목차

Ⅰ.서론

1. 문제제기 및 연구필요성
2. 연구목적
3. 연구문제 및 연구가설

Ⅱ.연구방법(조사설계)

1. 조사대상
2. 변수 및 측정도구
3. 자료수집방법 및 조사시기
4. 자료분석방법

Ⅲ.조사결과

1.응답자 일반적 특성(인구사회학적 특성)
2. 연구문제 및 가설에 대한 검증

Ⅳ.요약 및 결론


참고문헌
부록
설문지

본문내용

Ⅰ.서론
1. 문제제기 및 연구필요성
현재 우리나라의 대학교의 전공분야별로 대학 교재 실태는 천차만별이다. 학문적 특성과 성숙도에 따라 교재 활용도, 교재의 완숙도가 다르다. 인문학의 경우 대체로 교재 활용도가 낮고, 상경계열의 경우에는 다른 분야에 비래 교재의 완숙도가 높은 편이다. 이공계열은 원서가 선호되는 경향을 보이고 있다.
특히나 인문학 계열은 교재 활용도가 낮다. 문학의 경우 국문학이든 외국문학이든 주로 문학작품을 읽고 비평하는 연습을 하기 때문에 교재를 사용하는 빈도가 상대적으로 높지 않다. 다만 비평의 시각을 모아놓은 개설서가 교재로서 큰 비중을 차지하고 있다. 외국문학 분야의 경우에는 비평서마저도 국내 교재보다는 원서를 선호하는 경향을 보인다. 또 한 역사학을 보면 교재 활용도는 낮은 편이며, 참고문헌을 많이 제시한다. 사회심리학과 같은 극히 제한된 분야에서만 국내 심리학자들이 교재를 출간할 뿐, 그 외 분야에서는 번역서가 대부분이다. 그래서 한국적 심리학의 연구결과를 반영하는 교재가 시급하다는 게 학계의 지적이다. 신문방송학은 마땅한 대학교재가 없는 상태다. 외국 의존도가 높아 외국에서 교재가 출간돼야 우리나라에 번역돼 나오는 실정이다. 이렇다보니 인터넷 매체를 다루는 인터넷 저널리즘의 경우 적절한 교재가 없는 상황인 것으로 알려졌다.
(2005년 04월 25일 이민선 기자 )
이렇듯 요즘 대학생들은 대학 4년을 다니는 동안 많은 수업을 들으며, 많은 교재를 구입하고 있지만 교재의 필요성을 느끼지 못하고 있는 실정이다. 물가가 상승함에 따라 각종 교재와 학용품의 가격 또한 상승하고 있는데 비싼 등록금을 내고 수업을 듣는 학생들이 교재비용의 부담, 교재의 불필요성, 교재 대여를 통하는 등 여러 이유 등으로 교재를 구입하지 않고 수업에 참여 공부하고 있다.

참고자료

· 박용권 지음 “SPSS 사회복지자료분석”(2010)