지역사회복지기능과 지역사회교육

목차

1.지역사회복지의 이해
가.지역사회복지의 개념 2
나.지역사회복지의 이념 2~3
다.지역사회복지의 특징. 3

2.지역사회복지기능
가.주민통합의 기능 .4
나.지역사회의 안전성 증대. 4
다.주민의 민주 의식증대 4
라.지역사회자원 활용의 극대화 4
마.문제대응능력 고양 4

3.지역사회복지기능과 지역사회교육
가. 포플의 지역사회복지실천모델에서 본 지역사회교육 5
나.지역사회복지 증진을 위한 자원개발에서의 교육 5

4.지역사회교육기관에서 이루어지는 지역사회복지
가.공공기관의 지역사회교육 사례
①지역평생교육정보센터 6
②평생학습관. 6
③주민자치센터 6~7
나.민간단체의 지역사회교육 사례
①지역사회교육협의회 7
②YMCA 8
③YWCA 8
④여성문화회관 8
⑤노인종합사회복지관 9

5.참고문헌 9

본문내용

1.지역사회복지의 이해

가.지역사회복지의 개념
지역사회교육의 중요한 목적은 일정한 지역사회주민의 삶의 질 즉 지역사회복지를 증대 시키는데 있다. 그러므로 지역사회교육의 성과는 지역사회복지의 증대로 나타난다. 지역사 회복지란 바람직하다고 할 수 있는 표준적 생활수준에서 볼때 좋지않은 상태에 놓여있는 지역주민 또는 지역사회에 대하여 개선 또는 향상을 목적으로 주민 주체의 원칙에 입각하 여 국가 · 지방자치단체 및 주민조직 민간단체가 협동하여 소득보장정책, 주거환경정책, 보건의료정책, 교육 · 문화정책·, 노동정책, 교통통신정책 등 일반공공정책과 함께 상호보 완적으로 보충하여 개별적, 종합적, 조직적으로 원조해주는 지역정책과 지역활동을 의미한 다(신섭중 외 역, 1995:521). 지역사회의 복지를 향상시키려는 지역사회복지 전략은 어느 특수한 전문분야에만 국한되는 것이 아니고 사회사업, 공중보건, 성인교육, 공공행정, 도시 계획, 정신건강 등의 전문가들과 민간단체나 정치단체의 자원봉사자들에 의해서 광범위하 게 수행된다. 따라서 지역사회복지활동은 반드시 전문적인 활동(Professional activity)이라 고 말할 수 없으며, 간단한 민간활동(예, 계, 두레, 품앗이 등)에서부터 오늘날의 전문적인 민간단체활동, 지역사회개발사업 등과 같은 내용을 광범위하게 포함하고 있다.
한편 최근 지역사회복지를 지역사회사업(Community social work) 또는 지역사회지향적 인 사회사업(Community-oriented social work)과 같이 좀더 구체적으로 언급하는 경향이 있다. 따라서 지역사회복지는 전통적인 사회사업 방법인 개별적인보호서비스(care service)와 주민의 조직을 통해 지역문제를 통합적으로 해결하고자하는 지역사회개발사업 (Community development work)의 기능을 통합시켜 나타난 사회복지의 하위개념으로 볼 수 있다. 즉 사회복지는 전체사회를 대상으로 하는데 비하여 지역사회복지는 일정한 지역 사회를 그 대상으로 하고 있다. 그러므로 지역사회복지를 하나의 사회복지 방법으로 접근 한다면 지역사회를 하나의 지원으로 이해하고 지역사회와 사회보호를 결합시킨 사회사업 의 실천으로 이해할 수 있다.(김남선, 2003:89)

참고자료

· 김남선(2003), <지역사회교육>, 형설출판사.
· 장창호 외 3인(2006),<지역사회복지론>, 교문사
· 신섭중 외(1995),<현대복지학총람>, 대학출판사
· 최일섭․류진석(2002)<지역사회복지론>, 서울대학교출판부
· 서상철(2006)<지역사회복지론>, 홍익재
· 박태영(2002), 시․도․광역자치단체 지역복지계획수립의 과제와 방향, 2002년 추계 학술대회 자료집, 한국지역사회복지학회