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북한의 교육과 문화예술

북한의 교육 상황과 문학과 예술, 사회문화의 변동과 그 대응에 대한 고찰
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최초등록일 2010.12.17 최종저작일 2009.03
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    소개

    북한의 교육 상황과 문학과 예술, 사회문화의 변동과 그 대응에 대한 고찰

    목차

    북한의 교육과 문화예술

    가. 북한의 교육
    1. 북한 교육의 이념과 목표
    2. 북한 교육제도의 변천
    3. 학제 및 교육과정과 방법
    4. 학교생활
    나. 문학과 예술
    1. 문예정책의 변화 및 기본원칙
    2. 분야별 실태 - 문학, 음악, 미술, 영화, 연극과 가극 등
    다. 사회문화변화와 대응
    1. 문화의 변화와 원인
    2. 대응과 전망

    본문내용

    가. 북한의 교육

    1 .북한 교육의 이념과 목표

    (1) 사회주의 교육
    1) 사회주의 교육의 기본원리
    ① 혁명화, ② 로동계급화, ③ 공산주의화, ④ 정치사상 교양
    ※ 정치사상 교양을 가장 중시→ 수령과 당에 끝없이 충직한 공산주의 혁명가로 키우 는 것

    2) 사회주의 교육이란?
    사람들을 자주성과 창조성을 가진 공산주의적 혁명인재로 키우는 것
    3) 사회주의 교육이념
    국가는 사회주의 교육학의 원리를 구현하여 후대들을 사회와 인민을 위하여 투쟁하는 견결한 혁명가로 지·덕·체를 갖춘 공산주의적 새 인간으로 키움
    4) 사회주의 교육목표
    혁명을 위해 철저히 자기 희생정신을 발휘하도록 하는 집단주의적 의식화를 목표로 함

    (2) 북한의 교육 이념
    1) 북한의 사회주의 헌법에서의 교육이념
    국가를 교육의 주체로 하고 국가는 사회주의 교육원리를 구현하여 후대들을 사회와 인민을 위하야 투쟁하는 혁명가이면서 동시에 지·덕·체를 갖춘 공산주의적 새로운 인간으로 키움
    2) 북한 교육의 원리
    ① 조선 노동당에 대한 충성심
    ② 주체사상에 대한 신념
    ③ 투철한 혁명성
    ④ 11년제 의무교육의 실시
    ※즉, 교사는 직업혁명가이며 학생은 사회주의 건설의 후비대로 설정
    수령의 생각에 따라 숨쉬고, 말하고, 행동하는 방식에 대한 교육의 강조. 그래서 전인 민들은 김일성주의라고 부르는 주체사상 교육을 받아야 함
    3) 북한교육의 이념의 특징
    ① 마르크스의 인간관 사회관, 역사관, 레닌의 교육관과 교육정책을 도입
    ② 정시사상 교육 최우선의 강화
    -공산주의 혁명이론을 실천으로 옮기기 위해 공산혁명 이데올로기를 교육의 기 본 이념으로 삼고 철저한 사상교육을 통해 혁명정신의 함양
    ③ 공산주의식 평등주의 원리
    -자본주의 사회의 상호 경쟁원리를 배격하고 상호협력의 효과를 강조
    ④ 집단주의 사상의 강화
    -인간의 본능적인 욕구로 인해 파생되는 이기주의를 없애기 위해. 집단주의 사상 의 특성으로 인해 개개인의 창의성과 존엄성 등의 가치를 인정하지 않음

    참고자료

    · 통일부 통일교육원, 『북한이해』, 2009
    · 정민수, 『북한의 이해』, 시그마프레스, 2004
    · 박호성 외, 『북한사회의 이해』, 인간사랑, 2002
    · 차종환 외 『이것이 북한교육이다』, 나산출판사, 2009
    · 경남대학교 북한대학원, 『북한 문화, 둘이면서 하나인 문화』, 도서출판 한울, 2006
    · 김동규, 『북한의 교육학』, 文脈社, 1990.
    · 최원호박사의 맛있는 교육 http://www.bk21.pe.kr/renew/main/main.php
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