청각학 주요내용 정리

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청각학 주요내용 정리 리포트

목차

Ⅰ. 청각학

Ⅱ. 청각기관과 난청의 이해

Ⅲ. 소리

본문내용

▣ 청각학의 발전: 세계 제2차 대전의 폭발음으로 군대 내에 청각재활센터 설립하고, 전쟁 후 시민들을 위한 유사한 청각재활 센터를 발생
▣ 청각학 관련학문 : 소아과학&노년학(유․소아기의 청력손실은 의사소통계의 정상적인 발달을 저해, 노인이구의 청력손실은 감각의 재활과 적응에 어려움이 있고 더욱이 인구의 노령화에 따라 청력손실을 가장 큰 원인인 노인성 난청의 증가), 정신과학(청력손실은 정신적으로 불안한 상태를 가져오기 때문에 정신과학과 관련이 있고 대부분의 재활이 필요한 감각신경성 난청은 신경과학의 전문적 정보가 필요), 음향학과 전자공학(청각의 반응을 이끌어내는 자극은 음향적이고 청력측정이나 재활과 관련된 장비나 보조기기는 모두 첨단 전자공학에 기초), 심리학과 특수교육학(청력손실에 따른 심리적 불균형은 심리학적 지식을 필요로하고 유소아기의 고․심도 난청자의 교육은 성장기까지 특수교육학의 참여가 불가피) ⇒ 청각학을 전공한 전문인은 복합적인 지식을 요한다.
▣ 청각학의 분야 : 기초청각학(임상 및 재활 현장에서 이용할 수 있는 다양한 검사도구 및 재활징비를 개발하는데 이론적 근거를 제시하는 학문, 청각해부생리학 및 청각장애 관련질환 등이 주축), 임상청각학(청각기능의 선별검사screening, 진단diagnosis 및 평가evaluation와 관련된 분야), 보청기 및 대처공학, 재활청각학, 아동청각학, 노인성청각학, 산업청각학, 교육청각학
▣ 청능사(Audiologist)? 한국에서는 ‘청능사’, 국가공인 청각전문가에 대한 자격체계X, 청능사자격검정원에서 시험을 통해 청능사 자격부여.(미국청각학회에 의하면, 청각전문가. Audiologist는 청각 및 평형기관의 손상에 대한 진단 및 평가 후 신생아부터 노인까지 모든 연령층의 재활을 담당하는 독립적이며 고유한 특성을 지닌 전문가)
▣ 청능사가 하는일 : 청력손신의 선별, 청력손실의 평가, 평형기능의 평가, 자활 및 재활, 청력보존, 수술 중 신경생리적 모니터링, 연구, 부가적 전문성
▣ 청능사의 활동영역 : 청각재활센터, 병원, 소음이 관련된 기업 및 연구소, 군대, 재활복지센터, 장․단기 환자 수용시설, 특수학교, 일반학교의 특수학급 등

참고 자료

없음