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mai 와 mai 의 활용

mai 와 mai 가 어떻게 쓰일수 있는가
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최초등록일 2010.12.04 최종저작일 2010.11
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    소개

    mai 와 mai 가 어떻게 쓰일수 있는가

    목차

    1.서론
    가. 동기
    1) 연구를 하게 된 동기
    나. 목적
    1) 연구하는 목적
    다. 범위
    1) 연구하는 범위와 대상
    2) 대상의 소개
    가) 鲁迅과 아Q정전 소개
    나) 鲁迅의 사상과 사상변화 소개
    라. 방법
    1) 연구하는 방법
    2) 액자 식 구성의 소개

    2.본론
    가. 소설 “魯迅:은 왜 결국 그 아이가 죽는다고 했을까?”
    3.결론
    가. 연구의 의의
    나. 한계점
    다. 극복방법

    참고자료

    본문내용

    서론
    1. 동기
    1.1. 2010년 1학기 중급중어강독 이라는 수업을 수강중에 교과서 50과'立论'을 수업하시며 과문에 대한 설명을 해주시는 중에 이 과문은 鲁迅이라는 작가의 `아침에 꽃을 저녁에 줍다`라는 산문집에 실린 내용의 일부라고 알려주셨다. 덧붙여 鲁迅에 대한 얘기를 해주셨는데 鲁迅은 의학공부를 하러 일본 유학을 하는 도중 글을 쓰게 되었고 중국인이 중국을 비판하는 글을 썼다고 가르쳐 주셨다. 또한 수업을 하면서 과문의 내용을 보니 지문상의 내용 하나하나가 다른 것 들을 상징하고 사회를 비유함으로 써 겉으로 그냥 읽는 것 과 배경지식을 알고 읽었을 때 완전히 다른 내용이 되는 것이 나에게는 너무나 신선하고 충격적으로 다가왔다.
    1.2. 소설의 제목은“魯迅:은 왜 결국 그 아이가 죽는다고 했을까?” 이다. 제목을 이렇게 짓게 된 이유는 나에게 魯迅을 알게 해준 수업의 과문에 나오는 주인공이 한아이의 탄생에 축하해주지 못하고 진실 되게 그 아이는 언젠가 죽게 된다는 말을 던짐으로써 나에게 이 연구 에 대한 동기를 제공해 주었기 때문이다.
    1.3. 아Q정전 이라는 책은 권력과 술수에 희생되는 아큐의 비극적 일생과 변화무쌍한 세태에 따른 아Q의 비극적 죽음으로부터 현실을 바로 인식하지 않고 자기기만을 하는 전형적 중국인과 봉건적 사회분위기내 또는, 열강 침략기에서 보여준 중국민족의 노예근성을 비판하는 것이다. 그리하여 鲁迅이 중국에서의 생활이 아닌 유학도중 어떤 상황들을 겪었거나 사상적 변화가 있었기 때문에 중국을 비판하는 글을 쓰게 되었을 것이라는 생각을 가지고 그게 무엇일까 궁금증이 생겨 이레포트를 시작하게 되었다.

    2. 목적
    가. 아Q정전은 아Q라는 주인공을 중국인과 중국인의 사상을 대변하는 인물로 보고 여러 가지 에피소드를 통해 중국인의 자기기만과 노예근성을 비판하는 글이다. 소설을 그저 겉 표면적인 이야기로만 읽는 것 이 아니라 글 내면을 봐야하는데, 독자로 하여금 그이야기를 해주고 더욱더 상상할수 있게끔 해주 고 싶었다.

    참고자료

    · 루쉰 지음,전형준 옮김 , 『아Q정전.』 창비, 2006
    · 전인초․유중하․송영배 외 지음, 『루쉰 민족혼으로 살다.』학고재, 1999
    · 왕부인지음, 『중국의 노신연구』김현정 옮김, 세종출판사, 1997
    · 전형준 엮음, 『루쉰』문학과 지성사, 1997
    · 성원경 지음, 『노신(魯迅) 생애와 작품세계』건국대학교 출판부, 1995
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