아동가족의 이해

소개

조기교육의 장단점

목차

1 조기교육의 의미
2 조기교육의 장점
3 조기교육의 단점
4 조기교육의 필요성
참고문헌

본문내용

도대체 교육이란 무엇인가부터 곰곰이 생각해 본다면 누구라도 쉽게 깨달을 수 있는 사실이 있다. 교육이란 사람에게만 할 수 있는 일이다. 짐승은 교육하지 못하고 훈련할 수 있을 뿐이다. 그러면 교육과 훈련은 뭐가 다른가? 그것은 사람과 짐승이 뭐가 다른 거에서부터 답을 찾을 수 있는 질문이다. 사람들에게는 있고 동물에게는 없는 것이 무엇인가? 기억하고 행동하고 흉내 내고 하는 본능적 반응의 일체는 사람에게도 동물에게도 모두 있다. 때로는 그런 능력에서 동물이 더 뛰어나는 경우도 있다. 그런데 사물의 선악과 옳고 그름을 판단하는 자기 나름의 기준을 갖고 실천하는 능력은 사람에게만 있다. 동물은 훈련된 대로만 반응하나 사람은 자기의 판단에 따라 스스로 결정하고 실천할 줄 안다. 이 점이 바로 사람의 사람다운 능력이고, 사람이 동물과 다를 수 있는 특징이다. 그 특징의 바탕이 바로 사람의 심성이다. 사람의 심성이다. 사람의 심성을 바탕으로 길러질 수 있는 사람다움의 가장 핵심적인 기준을 한마디로 ‘양심’이라고 할 수 있다. 교육이란 바로 이 양심이 건강하게 자랄 수 있는 사람의 심성을 바로잡아 풍요하게 다져주는 일이라고 요약할 수 있다. 갖가지 기술과 지식과 예술을 교과내용으로 배우는 것은, 그러한 심성이 균형과 조화를 유지하면서 건강하게 자라도록 돕기 위한 방편이지, 교과목들의 내용 그 자체가 교육의 근본인 것은 결코 아니다. 그런데 사람의 마음바탕이 바로잡히는 것은 어릴 때일수록 중요한다. 마치 어릴 적에 자리 잡힌 나무의 형태는 큰 나무로 자란 다음에도 바뀌지 않는 것과 같다. 그러므로 조기교육이 중요할 수밖에 없는 것은 사실이다.(요즘 우리사회의 문제는 조기교육의 중요성에 대한 인식이나 열성이 부족한 것이 아니다.) 조기교육에서 가장 중요한 핵심 부분, 즉 건강한 양심이 자랄 수 있는 어린이의 심성교육에 대해서는 관심이 없고 덜 중요하거나, 오히려 해로운 부분, 즉 흉내 내고 기억하고 경쟁하는 능력의 훈련에만 몰두하는 것이 요즘의 조기교육의 문제이다. 어렸을 적부터 건강한 양심을 갖고 자랄 수만 있다면 나머지 교육내용의 일체는 언제라도 보충할 수 있는 것들이다. 어린이에 대한 조기양심 교육은 양심적인 어른들만이 성공할 수 있는 법이다. 그러니 양심이 부끄럽지 않은 부모들은 누구나 자녀교육에 자신을 가져도 좋다.

참고자료

· 김은정 - 조기교육 현장의 실태와 그 문제점에 관한 연구
· 강미비 - 조기 음악 교육을 위한 음악환경 조성에 관한 연구, 전남대학교 교육대학원, 1999
· 신의진 - 조기 교육과 발달병리적 문제, 한국아동학회 추계학술대회 자료집 29-42, 2002
· 이기숙 - 창의적이고 전인적인 인적자원 양성을 위한 유아교육 혁신, 유아교육정책과제 , 교육인적자원부, 2001
· 전효정 - 부모교육과 아동중재 프로그램 개발을 통한 과잉 조기교육 문제 해결책 모색, 생활과학연구논문집 12집, 동아대학교 부설 생활과학연구소, 2004
· 최선미 - 현명한 부모들은 아이를 느리게 키운다