국어와 대중매체

소개

국어교육 국어와 대중매체의 연관성에 대해 쓴글입니다 ^^

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본문내용

국어와 대중매체의 연관성은 관련이 깊다. 내가 고등학교 때만해도 한창 NIE열풍이 불어서 수능을 공부하려면 신문을 많이 봐야 한다. 시사 문제를 꿰뚫고 있으면 어떠한 지문이 나와도 당황하지 않는다는 다소 과장된 말들이 난무했다. 하지만 이말들은 어느정도는 일리가 있다고 생각한다. 국어교육에 있어서 매체의 중요성은 날이 갈 수록 증가하고 있는 시점에서, 다소 보수적인 국어과 교육의 대중매체교육에 대해서 살펴본다면 이제까지는 방법적 테제로서의 국어 교육에 불과하였다. 다시 말해서<대중 매체에 의한>교육이었지, <대중 매체의> 교육은 아니었다. 대표 대중 매체인 신문, 라디오, TV를 이용하는 교육이거나 문학 작품의 TV 프로그램 활용 방안이 제안되었다. 전자의 예로써 NIE(Newspaper in education), BIE(Broadcasting in Education), TIE(Television in Education)등의 매체 활용 방안이 제안되었으며, 후자의 경우 TV교육 방송을 중심으로 국어교육 프로그램 제작에 대한 관심이 고조되었다. 이러한 방법론들은 대중 매체의 위력과 대중 매체를 학습자의 흥미 유발의 주요 기제로 믿었던 데서 온 기인한 것이라고 할 수 있다. 교육방송, 신문수업이 대중매체에 의한 교육이 되어왔다. 아직도 고교교실에서는 EBS교육방송의 위력은 대단하다. 수능을 보기위한 필수코스로도 불리는 교육방송은 어쩌면 상업적인 상품으로 전락하지는 않았을까 하는 생각이 든다. 수능을 공부하면서 넘쳐나는 방송교재들을 보면서 한숨지었던 생각을 하면 EBS가 과연 학생들의 사고신장에 기여하는 측면은 있는것인지, 아니면 오로지 수능이라는 관문을 통과하기 위해 만들어진 단편적인 수단에 불과한 것인지 분간하기 힘들정도로 억압적이고 강요적인 것이었다.

참고자료

· 없음