교육에 있어서 평생교육이란

소개

1.평생 교육의 개념
교육이 학교 교육뿐만 아니라 가정․사회 교육 등을 망라하여 연령에 한정을 두지 않고 전생애에 걸친 교육으로 조직화되어야 한다는 교육관. 1967년의 유네스코 성인 교육 회의에서 제창한 교육론이다.
2.평생 교육의 교육기관
오늘날 교육은 여전히 학교가 지배하고 있다. 학교는 기간학교로 유치원․초등학교․중학교․고등학교․대학교․대학원으로 구성되며, 이른바 방계학교로 공민학교․고등공민학교․기술학교․고등기술학교, 그리고 초등교육에서 고등교육에 이르기까지 각급의 각종학교가 운영되고 있다.

목차

※ 평생교육의 개념
※ 평생교육의 교육기관

본문내용

※ 평생교육의 개념
교육이 학교 교육뿐만 아니라 가정․사회 교육 등을 망라하여 연령에 한정을 두지 않고 전생애에 걸친 교육으로 조직화되어야 한다는 교육관. 1967년의 유네스코 성인 교육 회의에서 제창한 교육론이다. 우리 현행 헌법은 이를 받아들여 “국가는 평생교육을 진흥하여야 한다.”하였고, 그 제도와 운영 및 제정 등에 관한 사항은 법률로 정하도록 규정하였다.

※ 평생교육의 교육기관
오늘날 교육은 여전히 학교가 지배하고 있다. 학교는 기간학교로 유치원․초등학교․중학교․고등학교․대학교․대학원으로 구성되며, 이른바 방계학교로 공민학교․고등공민학교․기술학교․고등기술학교, 그리고 초등교육에서 고등교육에 이르기까지 각급의 각종학교가 운영되고 있다. 기간학교로 익산에 위치하고 있는 학교는 모교인 원광대․익산대․원광보건전문대․이리공업고등학교 등이 있다. 방계학교는 학력을 인정받지 못하는 것이 기간학교와 다르다. 교육은 기간학교를 중심으로 이루어지고 있으며 방계학교와 그밖의 교육기관들은 그에 대한 보완적 기능을 가지고 있다.

참고자료

· 없음