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장애인인식개선 프로그램

학교를 다니면서 많은 시간을 할애하여 많이 부족하지만 열심히 한 자료입니다. 좋은 하루가 되길 바랄게요. ^^ 이용해 주셔서 감사합니다.
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최초등록일 2010.10.14 최종저작일 2010.04
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장애인인식개선 프로그램
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    소개

    학교를 다니면서 많은 시간을 할애하여 많이 부족하지만 열심히 한 자료입니다. 좋은 하루가 되길 바랄게요. ^^ 이용해 주셔서 감사합니다.

    목차

    시각 장애인에 대한 인식 개선 프로그램
    1. 체험 학습의 목적
    2. 체험 방법
    3.에티켓배우기

    청각장애인에 대한 인식 개선 프로그램
    1. 체험 학습의 목적
    2. 체험 방법
    3.에티켓 배우기

    지체장애인에 대한 인식 개선 프로그램(나사렛 대학교 비장애인 학생들)

    본문내용

    인간의 존엄성이 장애인복지를 정당화하는 일차적인 근거가 됨. 장애인은 인간으로서 지니는 모든 권리를 가짐. 비장애인과 똑같은 사람으로 존중해야 한다. 권리증진은 장기적이고 지속적으로 추진되어야 한다.
    장애인의 인식은 그들의 생각이 아니고 비장애인들의 생각이라고 생각한다. 우리가 장애인
    들을 낮은 자로 바라보지 않고 동등한 인격체로 존중하길 바란다. 우리학교도 복지 관련학과 장애인에 인식이 조금이나마 존재하지만 타 학과는 아직 많이 형편없기에 장애인 인식 개선 프로그램을 짜봤으며 실행해 보도록 하겠다.

    대상- 국제어문 학생 20명
    시행시기- 2008년 10월12일
    시행시간- 10:00~13:00

    시각 장애인에 대한 인식 개선 프로그램
    1. 체험 학습의 목적
    이 체험 학습의 목적은 가상적으로 안대 등을 이용하여 시각 장애인이 되어 일상생활, 그 중에서도 특히 학교 안에서 몸소 체험해 봄으로서 시각 장애인들이 느끼는 점과 불편사항 등을 인식하고 그것에 대한 적절한 개선책을 이끌어내기 위한 것이다.
    2. 체험 방법
    점자에 대해서 인식하고, 그 들의 도구인 지팡이에 대해서 알아보자.
    정해준 강의실이나, 화장실을 눈을 가린 체로 찾아가보기.
    3.에티켓배우기
    길을 가르쳐 줄 때 “여기, 저기”라는 애매한 표현은 삼가며 1m앞 우회전, 좌회전 이라는 식으로 정확하게 표현해 주는 것이 좋다. 그리고 도보 위에 잇는 안전을 위협할 수 있는 것에 대한 자세한 설명이 필요하다.

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    · 없음
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