[에듀넷][에듀넷 활용도][에듀넷 서비스][에듀넷 효과][에듀넷 개선 과제]에듀넷의 개념, 에듀넷의 운영목적, 에듀넷의 활용도, 에듀넷의 시스템현황, 에듀넷의 주요서비스, 에듀넷의 효과, 향후 에듀넷의 개선 과제

소개

에듀넷의 개념, 에듀넷의 운영목적, 에듀넷의 활용도, 에듀넷의 시스템현황, 에듀넷의 주요서비스, 에듀넷의 효과, 향후 에듀넷의 개선 과제 분석

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 에듀넷의 개념

Ⅲ. 에듀넷의 운영목적

Ⅳ. 에듀넷의 활용도

Ⅴ. 에듀넷의 시스템현황

Ⅵ. 에듀넷의 주요서비스
1. 문자 서비스
1) 전자우편(go mail)
2) 대화실(go chat)
3) 게시판(go bbs)
4) 토론마당(go conf)
5) 동호회(go forum)
6) 공개자료실(go gl)
7) 교육상담(go consult)
8) 온라인 학교(go school)
9) 교육관련기관단체모임(go cug)
10) 인터넷문자서비스(go internet)
11) 위성교육방송서비스(go satop)
12) 학교폭력/불법과외신고센터(go sos)
13) 학업성취도 평가문항서비스(go gkrdjq)
14) 대학/전문대 입학정보(go dj)
15) 학점은행제 안내서비스(go kedibank)
16) 교육정보공유서비스(go share)
2. 웹 서비스
1) 에듀넷 초등학교, 에듀넷 중학교, 에듀넷 고등학교
2) 교사지원연구센터
3) 사이버평생교육원
4) 학부모지원센터
5) 교육관련기관
6) 정보교환
7) 인터넷 여행
8) 정보검색기
9) 특집자료실
10) 플러그인 모음
11) 전체보기

Ⅶ. 에듀넷의 효과

Ⅷ. 향후 에듀넷의 개선 과제

Ⅸ. 결론

참고문헌

본문내용

에듀넷은 교육 시기, 장소, 대상, 방법, 기회, 내용이 개방된 열린교육사회, 요람에서 무덤까지의 교육이 보장된 평생교육사회, 21세기 정보사회를 주도할 교육복지사회의 건설을 추구한다. 에듀넷은 교육의 세계화‧정보화를 지향하는 교육개혁 이념의 실현, 국가의 전반적인 교육 수준 향상, 지역‧계층‧신체‧학력 요인으로 인한 교육 격차 및 정보 소외 현상 해소, 전국민의 정보 활용 능력 증진에 따른 국가 정보화 촉진과 국가 경쟁력 강화, 교육 정보의 생산‧관리‧유통의 활성화를 통한 민간 정보 산업의 발전, 컴퓨터 통신을 이용한 교육의 선진화와 정보화를 도모하는 데 기여할 것이다. 에듀넷은 교육정보화와 교육개혁 실현을 위해 교육부가 주관하고, 한국교육방송원 부설 멀티미디어교육지원센터가 사업을 전담하여 운영되고 있다. 교육 자료의 멀티미디어화와 교육정보산업의 육성을 위하여 민간 교육정보사업자들이 교육정보 개발과 정보 제공 사업에 적극적으로 참여할 수 있도록 유도할 것이다. 앞으로 에듀넷은 민‧관‧학‧연‧산 기관간의 긴밀한 협조 아래 단계적으로 확산‧발전될 것이다. 에듀넷은 문자 서비스나 웹 서비스를 모두 제공하고 있다. 문자 서비스는 정보를 문자로만 구성한 것으로 키보드로 문자로 된 명령을 입력함으로써 사용할 수 있다. 반면에 웹 서비스는 문자뿐만 아니라 그림, 소리 동영상 등으로 구성된 멀티미디어 정보를 제공하거나 교환하는 것으로 마우스를 이용하여 원하는 부분을 선택함으로써 원하는 서비스를 제공받을 수 있다.

Ⅱ. 에듀넷의 개념

교육정보의 효과적인 전달체제를 구축하여 교육수요자에게 컴퓨터 통신으로 양질의 교육정보를 제공하는 교육종합정보서비스이다.

Ⅲ. 에듀넷의 운영목적

첫째, 에듀넷을 통해 다양한 정보를 활용할 수 있는 학습 환경을 조성하며,
둘째, 교사의 교수학습 지도 방안 및 자료 개발 능력을 함양하고,
셋째, 에듀넷을 통한 협동학습 지도 방안을 연구하여 수업에 적용함으로써 학생들이 정보를 검색, 이용, 공유할 수 있는 능력을 신장시키고자 한다.

참고자료

· 대전 새일초(1999) / 에듀넷 정보활용교육을 통한 문제해결능력 신장
· 박재윤(1996) / 정보화와 교육체제 전망, 정보 사회와 교육, 서울 : 한국교육개발원
· 한태명 외(1999) / 에듀넷 및 RISS 운영, 한국교육학술정보원
· 인터넷에 의한 선진 교육 / 신100개교 프로젝트, 성과보고집Ⅲ
· 한상국(1997) / 멀티미디어 교육 사례, 교육정보화-현재와 미래의 방향 세미나 자료집, 한국교육공학회
· 허운나(1997) / 새로운 교육 패러다임의 필요성과 교육정보화, 정보화 시대 교육의 선택, 서울 : 대화출판사