우리나라 가정생활교육의 개선점

소개

우리나라 가정생활교육의 목적 및 과제, 그리고 개선점과 이에 대한 사견을 정리한 글

목차

1. 가족생활교육의 본질
1) 가족생활교육의 목적
2) 가족생활교육의 내용과 교수. 학습방법
2. 가족생활교육의 과제 - 개선점
3. 우리나라 가족생활교육의 개선점에 대한 사견

참고자료

· 1. 가족생활교육의 본질
· 1) 가족생활교육의 목적
· 가족생활 교육의 궁극적인 목적은 ‘ 개인과 가족의 복지를 강화하고 풍부하게 하는 것, 가족의 문제를 예방하고 가족의 잠재력을 개발하여 건강한 가족을 육성’ 하는 것이다. 가족생활교육은 생애주기별로 개인 및 가족이 개별적으로나 가족관계에서 생기는 과데를 보다 잘 인식하도록 도와주는데 그 초점을 맞추고 있으며, 또한 바람직하고 친밀하며, 만족스러운 가족관계를 발전시키고 유지하고, 강화하도록 도와주고자 한다.
· 가족생활교육은 다학문적인 연구 분야이며, 개인의 당면 문제와 관련이 있어야 하고, 개인과 가족의 욕구에 기초를 두어야 하고 다양한 가족가치를 제시하고 존중해야 한다. 가족생활교육은 학생들에게 청소년인 그들 자신 및 그들의 가족들이 직면하는 구체적이고 실질적인 과제에 대해 배울 기회를 제공하고 있으며, 학생들이 현재 및 미래에 가족과 관련한 일상적 문제들을 처리할 능력을 키우는 것을 목표로 한다.
· (중략)
· 따라서 우리나라 가정생활교육에 있어서 기존의 구태들을 과감하게 벗어던지고 본질적으로 인간의 내면에 안고 있는 상처들을 만져서 치유할 수 있는, 그래서 보다 건강한 자아상 확립을 통한 건강한 가정들을 만들어 갈 수 있도록 제반 사안들을 점검해 주었으면 바램을 조심스럽게 사견으로 제시해 본다.