일본의 역사 왜곡 독도문제 포함 문제에 대한 현황과 대처 방안 제시

소개

일본의 역사 왜곡(독도문제 포함)문제에 대한 현황과 대처 방안 제시

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본문내용

몇일 전 뉴스기사에서 역사학자들의 회견이 기사화 되었는데 내용인즉슨 “한·일 양국 정부는 100년 전 일본의 한국 침탈·병합이 강제적이었을 뿐 아니라 국제법적으로도 무효임을 천명해야 한다” 이었다.
위 기사는 현재 양국정부가 역사문제에서 어떠한 입장을 보이고 있는지, 단적으로 잘 나타내주는 기사이며 이와 관련한 내 의견은 글 말미에 피력하려고 한다. 민감한 소재를 다루다 보니 개인적인 견해나 역사관이 많이 포함되어 있는 것을 서두에 미리 적어 놓고자 한다. 역사 왜곡에는 임나일본부설, 역사교과서 왜곡, 독도 영유권 주장 등이 있는데 임나 일본부설은 일본 측 역사학자들도 회의적이고 부정적이라 현재는 제기되지 않고 있으며, 역사교과서 왜곡과 독도영유권 주장에 관해서만 글에서 다뤄보고자 한다.
일본 역사교과서의 내용이 국제사회에서 처음 쟁점으로 부각되었던 것은 1982년이다. 이후 모두 세 차례 국제사회에서 파동이 있었으며, 한국은 언제나 그 중심에 있었다. 그러나 우리는 감정적 반발의 중심에 있었을 지는 몰라도 본질에서 언제나 비켜 있었다. 우리의 대응과정이 이를 선명하게 보여준다. 이 때는 학술적으로 진지하게 탐구하는 작업은 극히 미미했으며, 국내의 연구역량만으로 근현대사에서 제기되는 문제를 제대로 소화할 수 없어 재일한국인 연구자의 도움을 받을 수밖에 없는 처지이기도 하였다. 오히려 1982년의 교과서 파동은 정치적 판단에 의해 좌우되는 경향이 짙었다. 즉 일본으로부터 경제안정 자금을 받아야만 했던 군사독재정권이 자신들의 곤란한 입지를 회피하기 위해 여론을 호도하며 독립기념관 건립을 내세웠다. 반면에 학생 운동권을 비롯한 재야세력은 1980년

참고자료

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