프로이드학파와 후기프로이드학파를 비교중심으로 정신분석이론을 정리

소개

프로이드학파와 후기프로이드(아들러)비교

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 이론
2. 아들러의 이론
3. 프로이드와 아들러의 비교
Ⅲ. 결론
<참고문헌>

본문내용

Ⅰ. 서론

프로이드가 살았던 시대는 과학사에서 가장 창조적이고 활발한 시기였고 그런 과학적 흐름을 받아들여 정신분석학을 창시하게 되었다. 정신분석 이론은 정신역동이론의 기본적 원리로 활용되어지고 있으며, 1890년과 1939년 사이에 프로이드에 의해서 정립되었다. 정신역동이론은 프로이드(Freud)의 정신분석 이론에서 시작해서 제자인 아들러(Alder)와 융(Jung), 그리고 자아의 중요성에 초점을 둔 에릭슨(Erikson)의 자아심리학과 심리사회이론 설리반(Sullivan)의 이론까지 포함한다. 이 이론들은 대부분 인간의 행동을 ‘정신 내의 운동과 상호작용’에 초점을 둔다. 이들의 차이점도 있지만 대부분 정신이 행동을 어떻게 자극하는지, 그리고 정신과 행동이 개인의 사회 환경과 어떻게 서로 영향을 주고받는지를 강조한다는 점에서 모두 정신역동 이론이라 할 수 있다.
이 중에서 프로이드와 아들러의 정신역동이론에 대해 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 프로이드의 이론

프로이드는 1856년 8남매 중 맏아들로 출생했다. 그 시대의 아버지들과 같이 프로이드의 아버지도 매우 권위적이었다. 프로이드는 가정이 경제적으로 풍족하지 못해 혼잡한 아파트에서 살 수 밖에 없었지만 부모들은 그의 명석한 지적 능력을 키워주기 위해 모든 노력을 다 기울였다. 게다가 다방면에 관심도 많았으나 유태계혈통이라는 사실 때문에 마음대로 직업을 선택할 수 없었다. 그래서 의사가 되기로 결정하고 19세기 말 비엔나에서 신경과 수련을 받았다. 수련과정에서 그는 부분마비, 진전, 청각상실과 같은 신체적인 증상을 호소하는 환자를 치료하면서 이러한 신체증상은 정서적 혼란 때문에 생긴다는 것을 알았다. 그리고 인간의 성격과 인간 형성이

참고자료

· 김동배. 권중돈. 2001. 인간행동이론과 사회복지실천. 학지사
· ·김영모. 홍금자. 김진이 공저. 2001. 인간행동과 사회환경. 고헌출판사.
· ·DEUTSCHLAND. `심리사회학자- 아들러` 《인물사전》
· ·이인정. 최혜경. 1995. 인간행동과 사회환경. 나남
· ·최순남. 2002. 인간행동과 사회환경[제3판]. 법문사.
· ·청소년상담실. `아들러의 개인심리학` 《자료실》