청소년비행 문제의 예방 방안, 청소년비행 문제의 유형과 실태, 청소년비행 문제의 이론적 분석, 청소년비행 문제의 원인, 청소년비행의 정의 및 개념

소개

청소년비행 문제의 예방 방안, 청소년비행 문제의 유형과 실태, 청소년비행 문제의 이론적 분석, 청소년비행 문제의 원인, 청소년비행의 정의 및 개념

목차

1.서 론
2.청소년비행의 개념
3.청소년비행 문제의 원인
4.청소년비행 문제의 이론적 분석
5.청소년비행 문제의 유형과 실태
6.청소년비행 문제의 예방 방안
7.결 론
8.참고 자료

본문내용

오늘날 사회적으로 큰 문제가 되고 있는 청소년 비행은 대부분의 국가들이 당면하고 있는 과제일 것이다. 또한 그 비행의 정도가 날로 조직화, 악질화, 집단화, 저 연령화 되어 가고 있으며, 특히 학생 비행과 여자 청소년의 비행이 크게 증가하고 있어 우리 사회에 경각심을 불러일으키고 있다. 이러한 추세에 따라 청소년 비행에 관한 사회적 및 학문적 관심이 높아지고 있으며, 사회학, 정신의학, 범죄학, 교육학 등의 여러 분야에서 활발한 연구가 진행되고 있다.
청소년기는 아동기에서 성인기에 이르는 과도기로 가정이나 사회적 화경조건 여하에 따라 인격 형성에 매우 중요한 시기이다. 일부 청소년은 가정에서 편안함을 느끼지 못해 밖으로 활동하는 도피행동을 하게 되는데, 성인세계에 속하는 활동(음주, 약물복용, 성행위 등)이나 비행으로 이어지기 쉽다. 청소년 비행은 하루에 대부분을 보내는 학교와도 밀접한 관계가 있다. 학교생활에 잘 적응하는 학생은 학습에 대한 관심, 교사와 좋은 관계, 동료 간의 인기 등으로 여러 가지 좌절을 잘 극복해 나간다. 그러나 학교생활에 제대로 적응하지 못하면 주변으로 밀려나게 되고 시간이 지날수록 동료학생에 의해 성가신 존재로 대두된다. 이때 학교에서 좌절한 경험에서 도피할 수 있게 하는 여러 가지 요소를 갖게 돼 비행에 빠질 위험이 크다. 이런 청소년은 점차 가족과 결속이 느슨해지고 정신적으로 독립하면서 상대적으로는 불안정한 시기를 맞게 된다. 특히 16세 정도가 되는 시기에는 부모의 영향력이 약화되고 가정이나 학교에서 갈등을 빚기 시작한다. 청소년의 일탈행동과 청소년 비행의 개념, 이론, 통계, 유형 및 현황을 알아보고 심리적 측면에서 청소년의 일탈행동과 비행에 관해서 논의해 보고자 한다.

참고자료

· Wynne, E.A.(1989). Youth alienation : Implications for administrators. NASSP Bulletin.
· 김준호(2000). 사회학 분야에서의 청소년 비행연구 동향과 과제.
· 박중식, 청소년 비행에 관한 연구, 경남대학교 교육대학원 석사학위청구논문, 2003
· 문용린(2007). 청소년 문제의 교육 및 심리학적 연구에 대한 비판적 고찰
· 박진아, 청소년의 지각된 사회적지지 및 자기효능감과 우울간의 관계연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
· 박성수(2008). 소외와 학교교육. 교육이론.
· 박동섭 "청소년 비행에 관한 연구", 경남대학교 교육석사학위 논문, 2006
· 박순종(2005). 학생 비행문화의 행태와 그 폐해성에 관한 연구
· 한국 청소년 연구원, 청소년 심리학, 서울 : 한국 청소년 연구원, 1992
· 이경은(2006). 여고생의 일탈행동과 귀인성향과의 관계
· 노용호 외 『청소년지도사가 쓴 청소년복지론』 도서출판주상.2005