사회 4-1 3단원 더불어 살아가는 우리 지역 9차시 지도안

소개

수학 4-1 3. 더불어 살아가는 우리 지역
(2)교류하며 발전하는 지역 9/17 지도안입니다.
학습문제 : 교통의 발달이 우리 지역과 다른 지역의 관계에 어떤 영향을 주는지 알아봅시다.
4학년 수업실습 때 직접 짜서 수업한 지도안으로 성공적으로 수업을 하였습니다 ^^

목차

없음

본문내용

◉ 옛날의 교통수단 생각해보기
∙ 올림픽 종목 ‘마라톤’의 기원을 아는 사람 있나요?
-승리 소식을 전하기 위해 마라톤에서 아테네까지 약 40㎞에 이르는 거리를 달렸다는 한 그리스 병사의 전설적인 위업을 기리기 위해서 마련된 대회.
∙대구 지하철 2호선의 길이가 30km입니다. 옛날 사람들처럼 걸어다니면 어떤 일이 일어날까요?
- 지금처럼 멀리 다닐 수 없을 것이다, 집 근처에 살아야 할 것이다. 등

◉공부할 문제 알아보기
♣ 교통의 발달이 우리 지역과 다른 지역의 관계에 어떤 영향을 주는지 알아봅시다.

◉공부할 순서 알아보기
[활동1] 우리 지역의 교통수단과 발달사 알아보기
[활동2] 우리 지역과 다른 지역을 연결하는 교통수 단 알아보기
[활동3] 교통의 발달이 미친 영향 알아보기

[활동1] 우리 지역의 교통수단과 발달사 알아보기
◉󰊲 보며 우리 지역의 교통 수단과 발달사 알아보기
∙우리 지역의 교통 수단을 알아봅시다. 우리 지역의 교통 수단에는 무엇 무엇이 있습니까?
- 지하철, 기차, 비행기, 버스 등
∙지하철 노선에 대해서 살펴봅시다.
- 지하철 노선을 살펴보도록 한다.
∙버스에 대한 정보는 어디서 알아볼 수 있을까요?
- 시외버스는 터미널, 시내버스는 버스인포 등
∙ 대구에서 기차는 어디서 탈 수 있을까요?
- 동대구역과 대구역
∙대구국제공항에서 갈 수 있는 도시는 어디일까요?
- 인천, 부산, 제주
∙‘대구의 생활’ 93쪽을 보고, 대구의 교통 단의 발전에 대해서 말해 봅시다.
- 기차, 버스, 국내선 비행기, 고속버스, 지하철 1호선 개통, 고속열차, 지하철 2호선 개통 순으로 발전해오고 있습니다 등

참고자료

· 없음