새터민(북한이탈주민) 가족의 아동 청소년

소개

가족복지론을 학습하면서 실제 새터민의 가족을 모델을 개입한것임. 자료를 찾고 목표를 설정하고 개입을 해 봄으로써 좋은 실천의 기회가 된 것 같다 또한 우리 주변에는 무한한 어려움이 많은 가족들이 산재해 있음도 인식하게 되었으며, 특히 가족의 문제는 드러내 놓지 못한 잠재된 문제가 더 심각하다는것을 알게 되었다. 기말 리포트 제출로 A+ 받은 자료이다.

목차

Ⅰ. 서 론
1. 문제제기
2. 실태 (통계 및 법령기준 작성)

1) 입국 및 거주현황
2) 보호 및 지원체계
3) 정착지원제도 변경내용
4) 각종 거주지 지원업무
3. 작성목적
Ⅱ. 본론
1. 정의
2. 실태 및 개입
3. 평가
4. 종결 및 사후지도
5. 문제점 및 보완점
Ⅲ. 결론
1. 요약․제언 및 후기
<참고문헌>

본문내용

Ⅰ. 서 론
1. 문제제기
우리나라에서의 국제결혼이나 이중 문화가정 등으로 불리던 국제결혼가족의 명칭이 ‘다문화가족’이라 불리고 있는데, 이는 국적에 대한 차별성 대신 한 가족 내에 다양한 문화가 공존한다는 의미가 내포된 단어로서, 급속도로 변화되고 있는 우리사회 가족의 긍정적 개념으로, 더 이상 소외할 수 없는 현실에 대한 접근으로 보여지며 간과할 문제는 아니다. 특히 최근 새터민 가족의 남한이주는 그 수의 증가뿐만 아니라 우리의 받아들이는 시각의 변화와 더불어 가족단위의 탈북이 많아지고 있는 변화의 추이에서, 그 수가 2007년 2월 중순 경 1만명을 넘어섰다. 이중 아동과 청소년의 수는 약 2천여 명으로 이는 새터민 전체인원의 20%를 차지하는 규모이다.
대부분 본인의 의지보다는 부모를 따라 이주한 아동들에 대하여, 탈북 과정에서의 은둔생활과 심리적육체적 공포를 경험했고 이전의 삶과 배경에서 단절된 상태로의 새로운 사회로의 적응해야하는 과제에 짓눌려있으며 부모의 부부불화, 고부관계, 가정폭력 등 다양한 문제에 봉착하게 되며 이로 인해 파생되는 문제로 가족문제라기보다는



Ⅲ. 결론
1. 요약·제언 및 후기
새터민의 수가 점점 늘어나고 있는 현실에서 내가 근무하는 지역이 전국 새터민의 수가 가장 많은, 정착지로 선택하였다는 점에서 더욱 관심이 쏠린다. 탈북자 문제는 현재의 문제만은 아닐 것이다. 향후 북한문제의 존립 문제인 정치적·국제적 이슈인 매우 복잡하며 우리민족에게는 남북협력과 함께 병행하여야 할 남북통일과 직접 연관된 국가적 숙원이라 볼 수 있을 것이다. 이러한 목표가 이루어 질 때까지 우리 사회에서의 탈북자를 바라보는 시각의 변화와 적극적인 제도적 지지가 없는 한 그들은 수없는 고통과 위험을 감래하면서 찾아온 이남에서의 생활은 이방인으로서 겉도는 삶을 살 수 밖에 없을 것이다. 특히 정신적, 육체적으로 성장기에 당면한 아동이나 청소년들의 자아 확립, 학습포기, 정체성 혼동 등으로 건강한 생활을 할 수 없을 시 성인으로까지 이어져 초래될 수 있는 비행, 폭력, 마약, 실업문제로도 영향이 미친다. 탈북 청소년은 대부분 제 나이에 맞춰 학교에 들어가지 못하기 때문에 수년간 학습공백이 이남에서의 교과과정을 따라가기 힘들고 교과과정 또한 달라 혼선을 초래하며, 또래 문화에도 적응하기 어렵기 때문에 사회의 편견, 재정적 어려움, 자녀 교육 등 따라갈 수 없는 현실 적응을 위해 우리는 다각적인 노력을 하여야 할 것이다. 이에 새로운 움직임으로 요즈음 새터민의 남한 적응에 관한 다각.. 이하생략

참고자료

· 1. 사회복지실천기술론, 김혜란 외, 나남출판, 2006,
· 2. 통일부 북한자료센터http://unibook.unikorea.go.kr/new2/
· 3. 서울신문기사, 노원구새터민지원 ‘sos` , 2008.6.3.
· 4. 통일정책연구 15권1호, 새터민의 재적응 토대마련을 위한 정신보건서비스 전달체계 모색(연구논문),2006
· 5. 새터민 청소년의 학교 교육문제, 김지수, 블로거 뉴스, 2007
· 6. 남북의 청소년, 조정기, 천정순, 2006