한국어의 세계화 방안 또는 보급 현황

소개

한국어의 세계화 방안 또는 보급 현황입니다.

목차

1. 머리말 - 언어를 세계화하려는 이유
- 우리나라 언어를 세계화하는데 유리한 이유

2. 일본에서의 한국어

3. 한국어의 세계화 문제점

4. 세계화 방안

5. 끝맺음말

본문내용

1. 머리말
왜 언어를 세계화하려는 걸까? 그 이유는 언어를 세계화하면 문화를 알릴 수 있고 상품판매나 관광수입 등 여러 가지인 것 같다. 그렇다면 언어를 세계화하려면 어떻게 해야할까? 그 나라 언어의 특징과 알리는 방법이 다른 나라와 비교했을 때 두드러져야할 것이다.
우리나라는 유리한 입장에 놓여 있다고 생각한다. 왜냐하면 한국어는 매우 과학적이고 효율적이고 배우기도 쉽고 표음문자이기 때문에 세계에서도 한글이 우수하다고 인정을 하기 때문에 다른 나라에 비해 우위에 있다고 생각한다.

2. 일본에서의 한국어
일본의 각 대학에 개설되어 있는 한국어 강좌에 대한 그간의 변화와 현황자료는 일본국제문화포럼(http://www.tjf.or.jp/)이 조사한 결과를 통해 알아볼 수 있다. 1999년에 이어 2005년에 발간된 조사보고서에 따르면 2002년도부터 2003년도까지 한국어강좌를 개설한 대학 총수(4년제 대학과 단기대학)는 410개로 나타났다. <표1>를 통해 알 수 있듯이 한국어강좌 개설대학은 1995년 185개교에서 2000년에 327개로 늘어났으며 2003년도에는 410개로 증가하였다. 즉 1995년도부터 2003년도까지의 8년간 2.2배 증가한 것을 알 수 있다.

또한 대학유형을 4년제로 한정시켜 한국어 강좌 개설현황을 살펴본 것이 <표2>이다. 1995년을 개설대학수를 1로 하여 2003년까지의 증가 추이를 살펴보면 사립대학은 2.43으로 국립대학은 2.32로 공립대학은 1.89로 각각 늘어난 것을 알 수 있으며 전체는 2.34의 증가를 보이고 있다.

참고자료

· 없음