주간교육계획안 (1월4주)

소개

활동주제
규칙과 예절
교육목표
*공공장소에서 지켜야 할 규칙과 예절에 대해 알아본다.
*친구들 간에 지켜야 할 예절에 대해 알아본다.


영역별 활동방법, 준비물, 그룹형태 모두 작성하였습니다

목차

기본생활
가정연계
이야기 나누기
수
인지활동
언어
인지활동
언어활동
수․ 과학 활동
소근육 활동
음률 활동
새노래

본문내용

ㆍ공공장소에 대해 알아본다.
ㆍ어떤 장소를 공공장소라고 하는지 이야기 해 본다.
ㆍ공공장소의 특징에 대해 이야기 해 본다.
ㆍ교사가 제시하는 그림 자료를 보고 공공예절을 잘 지키는
그림인지 아닌지에 대해 이야기 해 본다.
ㆍo, x팻말을 나누어 가지고 교사가 제시하는 그림 자료를
보고 공공예절을 잘 지키는 그림일 경우 o팻말을 그렇지
않은 경우에는 x팻말을 들어 본다.
ㆍox팻말 놀이를 한 후 반대되는 상황의 그림 자료를 보면서
비교해 본다.
ㆍ공공예절을 지키지 않는 그림 자료를 보며 그림처럼 행동
하면 다른 사람들이 어떨지 이야기 해 본다.
ㆍ공공장소에서 왜 예절을 지켜야 하는지



ㆍ준비한 행진곡 음악을 들어보고, 음악에 맞춰 움직여
본다.
ㆍ친구의 어깨를 잡으며 한 줄 기차를 만들어 본다.
ㆍ교사가 미리 색 테이프로 만들어 놓은 기찻길을 따라
천천히 걸어본다.
ㆍ두명 이상의 친구들과 함께 색 테이프를 따라 걸어 본다.
ㆍ2~3번 반복한 후에는 자유롭게 다양한 길을 걸어본다.
대그룹
음악CD, 색 테이프
산책 PG
산책하며 노래 부르기
*친구와 함께 활동
함으로써 친밀감을
느낄 수 있다.
*노래를 즐겁게 부를
수 있다.
ㆍ산책할 때 지켜야 할 약속을 이야기 나누어 본다.
① 질서를 지킨다.
② 찻길을 건널 때 뛰어다니거나 장난치지 않는다.
③ 나무에 올라가거나 나뭇가지를 꺾지 않는다.
④ 혼자서 멀리가지 않는다.
ㆍ어린이집 주변을 산책한다. - 오늘 날씨가 어때?- 친구와 함께 걸으니까 기분이 어때? ㆍ산책하며 이야기를 나누어 본다.ㆍ산책하며 노래를 불러본다.
ㆍ원에 돌아온 후 산책을 하면서 즐거웠던 일에 대해 이야기
나누어 본다.■유의사항- 평소에 교실에서 소리를 지르거나 목소리가 큰 영아의 경우 산책을 하면서 노래를 부르며 스트레스를 뿜어낼 수 있도록

참고자료

· 없음