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정신역동모델이론 및 치료사례,사례극대본 레포트 (사회복지실천기술론)

정신역동모델이론 및 치료사례,사례극대본 레포트 (사회복지실천기술론) -주요내용- Ⅴ. 관련 사례 < 사례 1 > 경계선장애 환자의 치료 X부인은 두 번 이혼한 적이 있는 53세의 백인으로, 만성적인 알코올 중독 환자이며 정신분열증 진단으로 반복적으로 ≫치료과정 그녀는 초기 아동기와 잠복기에 손과 얼굴로 어머니의 생식기를 만졌던 경험을 기억하였고, < 사례 2 > 자아방어 사례 K씨(예, 32)는 미혼모로서 철수(남,10)라는 아이를 두고 있다. 그녀는 한때 행정직 공무원으로서 뜻하지 않게 미혼모가 되어 아이를 낳게 되었고, 공직을 떠나 현재는 중소기업을 다니면서 빠듯한 생활을 2. 사례극(대본) <사례 1> 상담자: 지금까지 겪었던 일 중에서 가장 가슴 아팠던 일들을 생각나는 대로 이야기 해보세요. 내담자: 지금 선명하게 생각이 나는 것은 제가 제 딸에게 저지른 일들입니다. 상담자: 어떠한 일 <사례 2> 나레이션 : 내담자 김민아 씨는 20세이며 20대 후반의 남성과 약혼을 하였고 상담 중에 헤어지게 되었다. 주위사람들은 그녀를 곧은 태도와 어느 정도의 성숙함 그리고 정직함이 인상적이라고 하였다. 그녀는 전주의 한 대학에 다니고 있으며 인간관계, 일, 노는 것 모두를 즐길 수 있다고 자신한다. 해석을 뒷받침할
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한컴오피스
최초등록일 2010.04.30 최종저작일 2010.04
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정신역동모델이론 및 치료사례,사례극대본 레포트 (사회복지실천기술론)
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    소개

    정신역동모델이론 및 치료사례,사례극대본 레포트 (사회복지실천기술론)


    -주요내용-

    Ⅴ. 관련 사례
    < 사례 1 > 경계선장애 환자의 치료
    X부인은 두 번 이혼한 적이 있는 53세의 백인으로, 만성적인 알코올 중독 환자이며 정신분열증 진단으로 반복적으로

    ≫치료과정
    그녀는 초기 아동기와 잠복기에 손과 얼굴로 어머니의 생식기를 만졌던 경험을 기억하였고,


    < 사례 2 > 자아방어 사례
    K씨(예, 32)는 미혼모로서 철수(남,10)라는 아이를 두고 있다. 그녀는 한때 행정직 공무원으로서 뜻하지 않게 미혼모가 되어 아이를 낳게 되었고, 공직을 떠나 현재는 중소기업을 다니면서 빠듯한 생활을


    2. 사례극(대본)

    <사례 1>
    상담자: 지금까지 겪었던 일 중에서 가장 가슴 아팠던 일들을 생각나는 대로 이야기 해보세요.
    내담자: 지금 선명하게 생각이 나는 것은 제가 제 딸에게 저지른 일들입니다.
    상담자: 어떠한 일

    <사례 2>
    나레이션 : 내담자 김민아 씨는 20세이며 20대 후반의 남성과 약혼을 하였고 상담 중에 헤어지게 되었다. 주위사람들은 그녀를 곧은 태도와 어느 정도의 성숙함 그리고 정직함이 인상적이라고 하였다. 그녀는 전주의 한 대학에 다니고 있으며 인간관계, 일, 노는 것 모두를 즐길 수 있다고 자신한다. 해석을 뒷받침할

    목차

    Ⅰ. 정신역동이론이란

    Ⅱ. 정신역동모델
    1. Freud의 정신분석이론
    2. Erikson의 심리사회이론
    3. Jung의 분석심리이론
    4. Adler의 개인심리이론

    Ⅲ. 정신역동 이론의 사회복지실천과의 연관성

    Ⅳ. 사회복지 실천에의 적용
    1. 정신분석적 치료기법
    2. 심리사회이론의 치료기법
    3. 개인심리이론의 치료적 절차와 기법

    Ⅴ. 관련 사례

    Ⅵ. 정신역동이론의 평가

    Ⅶ. 결 론

    Ⅷ. 참고자료

    본문내용

    Ⅰ. 정신역동이론이란

    정신역동 이론은 프로이드(Freud)의 정신분석 이론에서 출발하여 그의 제자인 아들러(Adler)와 융(Jung), 그리고 자아의 중요성에 초점을 둔 에릭슨(Erikson)으로 연결되는 자아심리학과 설리반(Sullivan)의 대인관계 이론까지 폭넓게 포함한다. 이러한 이론들을 정신역동이라 하는 이유는 이런 이론들이 대부분 인간의 행동을 ‘정신 내의 운동과 상호작용’에 초점을 두기 때문이다. 이론에 따라 주요 초점과 병리의 출발점은 서로 다르지만 대부분 정신이 행동을 어떻게 자극하는지와 그리고 정신과 행동이 개인의 사회환경과 어떻게 서로 영향을 주고받는지를 강조한다는 점에서 모두 정신역동 이론이라 할 수 있다.

    정신분석이론은 인간의 정신세계 중에서 무의식에 초점을 두어 무의식적인 성적․공격적 충동에 의해 발생하는 갈등을 파악하고 분석한 이론이다. 이것은 사회복지 실천에서 클라이언트의 행동을 이해하는데 있어서 초기 아동기의 부모와의 경험의 중요성을 강조하고 있으며, 클라이언트가 가지고 있는 내면적인 문제를 정확히 사정할 수 있는 기틀을 마련하고 있다. 또한 정신분석이론은 자아의 방어기제를 통해 클라이언트의 행동을 이해하는 데 유용하게 활용되고 있다.

    심리사회이론은 자아의 발달과 기능에 큰 관심을 갖고 인간행동의 발달에서 사회적․문화적 요인을 중요시하면서 점성원칙에 의해 지배되는 인간의 전 생애를 통한 발달변화를 강조한 이론이다. 이것은 사회복지실천에서 전 생애를 통한 인간행동의 발달에 관심을 갖게 하였으며, 인간행동의 발달에서 클라이언트에게 영향을 미치는 중요한 타자들(significant others)의 역할에 대해 주목하도록 하였다. 특히 심리사회이론은 청소년기의 자아정체감 확립의 중요성을 강조하여 청소년과 함께 일하는 사회복지사에게 정체감 확립에 기여할 수 있는 주변상황을 조성하도록 하고 있다.

    분석심리학이론은 무의식의 본질에 주된 관심을 두면서 성격 기능의 다양한 체계를 포괄하는 이론이다.

    참고자료

    · 이근홍. 2006. 인간행동과 사회환경. 공동체
    · 최옥채 외. 2002. 인간행동과 사회환경. 양서원
    · 고지희 외. 2005. 인간행동과 사회환경. 나눔의 집
    · 김중배․권중돈. 1998. 인간행동이론과 사회복지실천. 학지사
    · 편저 Danny Wedding ․ Raymond J. Corsini 역 김정희. 2006. 심리치료 사례연구. 학지사
    · 정원철. 2005. 사회복지실천과 상담. 양서원
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