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[교육사회학] 대안교육과 대안학교

등록일 2002.05.05 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 4,900원
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목차

1. 대안교육
2. 대안교육의 현황
3. 대안학교
4. 우리의 교육 현실과 대안교육
5. 대안교육이 풀어야 할 과제들

본문내용

1. 대안교육
대안교육이란 우선 잠정적으로 현행 학교교육의 문제를 비판하고 그 대안을 찾는 움직임이라고 할 수 있다. 대안교육이라고 일컬어지는 것들을 크게 두 가지 범주로 나눈다면, 기존의 학교교육의 변형된 형태로서 대안적인 것을 찾으려는 것과 기존 학교교육의 형식과 내용 자체를 뛰어 넘으려는 것으로 구분할 수 있다. 70년대 초부터 세계적으로 일기 시작한 대안교육 운동의 흐름이 우리 사회에서는 90년대 중반을 넘어서 일기 시작했지만 그 속도는 매우 빠른데 이만큼 우리 교육 현실의 심각성과 변화에 대한 열망을 반영한다고 볼 수 있을 것이다. 입시를 향한 극심한 교육열로 팽창일로에 있던 국내의 교육은

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