미운오리새끼

소개

미운오리새끼를 읽고 쓴 감상문입니다.

목차

Ⅰ. 내용 요약
Ⅱ. 서론
Ⅲ. 본론
Ⅳ. 결론

본문내용

Ⅰ. 내용 요약

두 백조는 처음 학교에 부임받자 마자 여러 가지 새로운 경험들에 부딪힌다. 사령장을 받고 부임지로 갔을 적 그리고 학교에서 벌어지는 일들 여과 없이 머릿속에 그려진다. 그리고 나서 쉽지만도 않은 교무생활 그리고 두근거리는 마음의 첫 수업 갖가지 당황스러운 상황을 슬기롭게 헤쳐 나가고자 하는 욕구와 알맞은 대처들이 이 책의 책장을 어느덧 마지막 페이지로 이끈다.
두 백조의 동료교사간의 관계를 우호적으로 만들기 위한 전략은 커피타기와 인사 잘 하기다 인사는 인간관계의 기본이라 생각은 있지만 실천하기가 쉽지 않고 커피 타기는 남교사로서의 구시대적 성 관념으로는 쉽게 하기 힘든 일이다 하지만 멋지게 자신의 전략으로 동료 교사간의 신뢰를 이끌어 낸다..
그리고 두 번째로 수업이나 학급관리 부분에서 체벌에 관한 부분이 있다. 절대 체벌하지 않겠다고 약속했지만 어느 순간 사람으로서 인내심의 한계로 말미암아 체벌을 하고 그리고 나서의 느낌은 다시 한번 체벌에 대한 생각을 갖게 했다.
매를 들지 않아서 선생님을 우습게 본다고 생각한다면 어디서부터 어떻게 잘못된건지 원인이 무엇인지 깊이 고민해볼 필요가 있다고 생각한다. 진정 자신을 하나의 인격체가 아닌 동물로 대해주길 원한다면 체벌을 통해 지도하는 방법은 최선이 아닌 필요악으로써 교육의 현장에서 사라지지 않을 것 같다.
마지막으로 초임교사로서의 자신감에 대한 부분은 마음가짐을 새롭게 만들어 주기에 충분했다.

Ⅱ. 서론

얼마 전 과외 하던 초등학생에게 손찌검을 할 뻔한 일이 있었다. 그는 나를 선생이 아닌 그저 자신의 놀이나 즐거움의 방해자로 밖에 생각지 않는 것 같았다. 그래서 얼마 전 네 학교 이야기에서 배운 격리라는 기술로 공부 안할 거면 책 반납하고 이 공부방에서 나가라고 말했다.

참고자료

· 없음