[방통대 유아교육학과 4학년 부모교육 A형] 드라이커스와 고든의 부모교육이론을 비교 설명하시오.

소개

[방통대 유아교육학과 4학년 부모교육 A형] 드라이커스와 고든의 부모교육이론을 비교에 대한 방통대 과제입니다. 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

[방통대 유아교육학과 4학년 부모교육 A형] 드라이커스와 고든의 부모교육이론을 비교 설명하시오.

<목 차>

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념
1) 부모교육의 정의
2) 부모교육의 필요성
3) 부모교육의 목적과 활동
4) 부모교육의 기본가정
2. 드라이커스의 민주적 부모교육이론
1) 민주적 부모교육이론의 발달과정
2) 부모-자녀 관계에 대한 견해
3) 부모교육의 원리
4) 자녀의 양육원리
(1) 생활태도와 양식
(2) 직접목표와 행동전략의 파악
(3) 잘못된 행동에 대한 이해와 행동통제 전략
5) 부모교육 프로그램과 평가
6) 민주적인 갈등해결 방법
3. 고든의 부모 효율성 훈련
1) 부모 효율성 훈련이론의 발달과정
2) 부모-자녀 관계에 대한 견해
3) 부모교육의 원리
4) 자녀의 양육원리
(1) 부모의 수용성 수준 파악하기
(2) 문제의 소유자 파악하기
(3) 상호성장을 돕는 경청기술들
(4) 부모입장 알리기
(5) 민주적 방법
5) 부모교육 프로그램 PET 원리
4. 드라이커스와 고든의 부모교육이론 비교

Ⅲ. 결론


<참고문헌>

본문내용

2. 드라이커스의 민주적 부모교육이론
1) 민주적 부모교육이론의 발달과정
민주적 부모교육이론에 크게 공헌한 드라이커스는 Alder의 초기 학생 중의 하나였는데, 1897년 비엔나에서 출생하여 비엔나 의대를 졸업한 후 가족 상담과 정신치료요법에 관한 많은 연구를 하였다. 드라이커스는 Alder의 아동보호 상담소에서 연구를 한 후 시카고 대학의 정신과 교수가 되었는데 가정 내에서의 인간관계에 치중하여 민주적 생활태도를 개발해야 한다고 보았다. 특히 이러한 민주적 생활태도가 가족 간의 관계를 향상시키려는 데 기여를 한다고 보았다. 드라이커스의 민주적인 양육이론은 미국뿐 만아니라 전 세계에 걸쳐 부모교육, 결혼과 가족상담, 정신요법 등에 기여를 하고 있다. 드라이커스의 이론은 평등성에 관한 여러 연구 결과에 기초하고 있는데 개방주의 가족 상담에 대한 개념이라 할 수 있다. 개방주의 가족 상담은 인간이 서로 상호작용을 하는데 있어 민주적으로 갈등을 해결하는 체계이다. 드라이커스의 민주적 부모교육 이론은 격려와 민주적 원리, 그리고 책임 등이 강조되고 있는 이론으로서 1920년 말과 1930년 초에 미국에 알려지기 시작하였다. 드라이커스는 1939년 시카고의 링컨 센터에 부모상담센터를 처음 설립하고 심리치료보다 부모교육과 가정교육을 중점으로 프로그램을 구성하였다. 그 후 그의 노력에 의해 가정교육협회(Family Education Association)로 개칭되어 가족 상담을 실시하였다. 이때부터 미국에서 가정의 중요성이 인식되게 되었다. 1959년에는 Alder학파의 가족 상담센터 안내서가 발표되었고, 그 후 다른 센터 설립을 위한 기본적 체제가 이루어져 왔다.
드라이커스는 1958년 부모기의 도전(The Challenge of Parenthood)을 출간하고 Dinkmeyer와 함께 아동의 학습능력 격려법(Encouraging Children to Learn)을 출간하여 부모가 자녀에게 용기와 자신감 그리고 희망을 주어야 한다고 하였다. 특히 드라이커스의 상담소는 민주적인 가족모임이나 부모교육에 역점을 두고 운영되었는데 가족심리 치료를 정신건강 차원에서 중요시하였다. 이와 함께 결혼 생활의 도전을 출간하여 부부생활의 질적인 향상에 기여하기도 하였다.

2) 부모-자녀 관계에 대한 견해
민주적 부모교육이론에서 부모-자녀 관계에 대한 가정은 아동의 사회화 기능을 맡은 집단이며, 부모가 사회화를 담당하는 중요한 역할을 한다는 데 있다. 따라서 부모가 지니고 있는 태도, 신념, 가치관 등은 자녀의 행동에 영향을 주게 되기 때문에 드라이커스는 가족 내에서 일어나는 사회화 과정의 중요성을 강조하고 있다. 민주적 부모교육이론은 전통적으로 인식되어 오던 권위적이고 엄격한 부모의 양육태도에서 벗어나 부모-자녀 관계도 민주적으로 바꾸어 가야 한다고 보고 있다.

참고자료

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· 한국어린이육영회, 기관중심 부모교육 운영의 실제, 한국어린이육영회, 1993
· 이은화, 김영옥, 유아를 위한 부모교육, 동문사, 2000
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· 안영미, 유치원 학부모의 부모교육 현황과 인식 및 요구 분석, 계명대학교 교육대학원 석사학위논문, 1987
· 이학자, 유치원에서의 부모교육 현황 및 개선방안에 관한 연구, 인제대학교 석사학위논문, 2002
· 김은, 유치원에서의 부모교육 현황에 관한 연구, 중앙대교육대학원 석사학위 청구논문, 2001
· 부모교육 - 민주적 부모교육이론
· 한국부모교육센타 http://www.koreabumo.com
· 한국유아교육센타 http://www.e2ecenter.net