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(사회복지현장실습보고서) 청소년지원센터 실습발표 최종본

청소년지원센터에서 한달간 현장실습한 내용과 사례관리, 소감등이 자세히 기록되어 있습니다. 청소년지원센터에서 실습하신분들에게 도움이 많이 될것이라고 생각합니다.
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최초등록일 2010.03.30 최종저작일 2010.03
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(사회복지현장실습보고서) 청소년지원센터 실습발표 최종본
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    소개

    청소년지원센터에서 한달간 현장실습한 내용과 사례관리, 소감등이 자세히 기록되어 있습니다. 청소년지원센터에서 실습하신분들에게 도움이 많이 될것이라고 생각합니다.

    목차

    Ⅰ. 실습기관 소개
    1. 기관의 목적
    2. 기관의 행정상황
    3. 업무내용

    Ⅱ. 실습내용
    * 실습 일정별 내용

    Ⅲ. 사례연구
    1. 접수 (Intake)
    1) 클라이언트 기본 정보
    2) 의뢰경위
    3) 제시된 문제 및 욕구

    2. 자료수집 및 사정
    1) 가정환경
    2) 인성검사 결과
    3. 개입목표 및 계획
    1) 표적문제와 목표설정
    2) 개입목표 설정 및 계획
    4. 개입과정
    ◎ 1차 상담(관계형성 및 초기 사정)
    ◎ 2차 상담(문제탐색 및 표적문제설정)
    ※내담자와의 계약
    ◎ 3차 상담(과제수행 및 과제점검)
    ◎ 4차 상담(상담 평가 및 종결)
    5. 종결평가
    1) 성과
    2) 전체 과정에 대한 평가
    3) 사회복지사 평가
    4) 추가되는 문제 및 욕구
    5) 사후방향

    Ⅲ. 실습에 대한 평가
    1. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
    (1) 구체적이고 적절한 목표설정 여부
    (2) 목표의 달성여부
    2. 서비스 실천과정에 대한 평가
    (1) 문제파악(자료수집)능력
    (2) 문제사정 능력
    (3) 개입기술
    (4) 면접기술
    (5) 기록기술
    (6) client와의 전문적인 관계형성 기술
    3. 실습생의 자원활용에 대한 평가 (인적, 물적자원)
    (1) 기관내·외의 자원활용
    (2) 실습과 관련된 참고서적의 활용
    4. 실습에 임하는 자세의 평가
    (1) 업무관리
    (2) 직원들과의 관계(실습지도자, 타직원, 타전문직 직원)
    5. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
    6. 하고 싶은 말
    - 실습에서 어려웠던 점
    - 향후 계획
    - 실습기관 및 학교에의 건의사항

    본문내용

    Ⅰ. 실습기관 소개

    1. 기관의 목적
    남원시청소년지원센터는 청소년의 건강한 성장을 위해 가족, 비행, 학업 및 학교부적응, 진로, 성, 대인관계, 정신건강, 성격, 생활습관/태도 등 각종 고민을 상담처리하고, 청소년 문제에 대한 종합적인 상담기능을 수행함으로써 청소년의 건전육성에 기여하며, 청소년전화 1388운영과 함께 위기청소년 긴급구조, 치료, 자활 등을 지원한다.

    2. 기관의 행정상황
    (1) 기관의 행정구조

    상담위원
    상담사업의 운영전반
    상담관련 지역의견 수렴 및 관리
    상담팀
    일반 연수와 출장교육 및 전문직 자원봉사자 관리, 상담실 전체 홍보 및 현황정리, 프로그램과 신문기사 모음집 제작, 홍보물제작, 운영협의회, 시/군상담실 관계자 회의, 제반 실적 정리 및 운영보고서 작성.
    집단상담, 찾아가는 상담과 시민상담대학운영, 상담자 교육 및 부모교육, 공개강좌운영과 심리검사와 워크샵, 상담사례, 상담기법교육, 사이버상담, 상담일지 및 상담실적 관리.


    행정팀
    집단 상담(자기성장, 진로찾기, 학습, 도덕성, 또래상담)과 찾아가는 상담과 시민상담 대학운영, 상담자 운영과 심리검사와 워크샵, 상담사례, 상담기법교육, 사이버상담(홈페이지 관리), 상담일지 및 상담실적 관리.

    보조상담원> 상담과 업무 및 기타 프로그램 보조
    자원봉사상담원> 상담 및 기타 프로그램 협조

    3. 업무내용
    (1) client 및 대상지역
    청소년, 학부모, 교사, 지역주민

    (2) 기관의 서비스 내용

    참고자료

    · 없음
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