실험2 현미경의 해상력

소개

대구교대 송남희 교수님 과제에요.

목차

1. 실험 목적
2. 관련 이론
(1) 현미경의 배율
(2) 해상력 (Resolving Power)
(3) 개구수 (Numerical Aperture)
3. 준비물 및 실험 방법
4. 고찰
5. 반성

본문내용

1. 실험 목적
- 생물현미경의 사용법을 정확히 숙지하고 이를 활용하여 상을 정확하게 찾을 수 있다.
- 현미경의 해상력을 올바르게 이해하고 해상력에 따라 물체가 어떻게 달라 보이는지 관찰한다.
2. 관련 이론
(1) 현미경의 배율
- 전체배율 = 접안렌즈의 배율 대물렌즈의 배율
예) 접안렌즈의 배율이 10, 대물렌즈의 배율이 10 이면, 전체배율은 1010=100X 이므로 현미경의 배율은 총 100 이다.
(2) 해상력 (Resolving Power)
- 근접해 있는 두 점을 식별할 수 있는 렌즈의 능력으로, 보통 그 두 점을 분리하여 볼 수 있는 최소거리 ‘’로써 표시하며, ‘분해능’이라고도 한다.
- 해상력()과 렌즈의 개구수(NA), 그리고 광선의 파장() 사이에는 = 관계가 성립된다.
해상력은 광원으로 사용되는 광선의 파장()에 비례하고, 개구수(NA)에는 반비례한다. 즉, 광원으로서 파장이 짧은 단색광을 사용하거나 개구수(NA)가 큰 대물렌즈를 사용하면 현미경의 해상력은 높아지게 된다.
(3) 개구수 (Numerical



4. 고찰
- 두 점 사이의 거리를 식별할 수 있는 능력을 뜻하는 해상력이란 단어의 개념에 맞게 우리 눈으로는 단색으로 보이던 색지를 현미경을 통해 관찰한 결과 많은 푸른 점들과 붉은 점들이 혼합된 형태로 나타남을 관찰할 수 있었다. 사람의 눈의 해상력은 0.1mm(=100um), 현미경의 해상력은 0.2um으로 현미경이 사람의 눈보다 해상력이 약 500배 더 크기 때문에 나타난 결과이다.
5. 반성
- 시험을 위한 암기과목이란 인식 위주로 공부해 오던 생물이란 과목이 새롭게 다가오는 유익한 시간 이었다. 우선 현미경을 직접 조작해봄으로써 제대로 된 현미경 사용방법을 익힐 수 있었고, 색지를 이용한 관찰에서 단색으로 보이던 색지가 현미경 관찰을 통해서는 여러 가지 색의 규칙적인 배열로 보이는 것을 통해 ‘해상력’이라는 개념이 좀 더 친근하게 다가올 수 있었던 것 같다.
프레파라트를 만드는 과정도 흥미로웠는데, 특히 커버글라스를 덮을 때 생긴 기포를 안전면도날을 사용하여 없앨 수 있다는

참고자료

· 없음