[아동복지론]아동학대에 대한 사례와 나의 견해

소개글

[아동복지론]아동학대에 대한 사례와 나의 견해 -Microsoft Office Word 97 - 2003 문서임~~

목차

1. 서론

2. 본론
1)우리나라의 아동학대 현황
2)아동학대 유형 및 아동학대 후유증
3)아동학대예방프로그램
4) 아동학대 사건들과 견해

3. 결론

참고문헌

본문내용

1. 서론
전 세계적으로 아동에 대한 각종 학대는 매우 오래 전부터 자행되어 왔으며, 이러한 아동학대에 대한 현실에 실제적인 대책을 실시하게 된 것은 비교적 최근의 일이라 할 수 있다. 특히, 우리나라의 경우에는 2000년에 와서야 아동복지법 개정을 통하여 아동학대 문제에 효과적으로, 그리고 아동학대를 사회적 차원의 책임의 문제로 볼 수 있는 법적∙제도적 토대가 마련되었다.
신체 및 정신적으로 발달 과정에 있으며 자기 방어력이 거의 없는 아동에 대한 학대는 건강하고 건전한 성장발달에 치명적인 영향을 미치게 되는데, 예를 들면, 아동을 학대 할 때 아동에게는 신체적 손상뿐 아니라, 일생을 통해서 치유하기 힘든 마음의 상처까지 남기게 된다. 특히, 아동에게는 삶에 있어서 가장 중요한 1차적 환경이 되는 가정에서 학습되고, 매체를 통해 학습된 폭력이 이제는 사회적 차원으로의 폭력(예를 들면, 학교폭력과 아동 폭력과 같은)으로 이어지고 있으며 인생의 초기에 학대를 경험한 아동은 이후 성인이 되어서 학대를 하는 가해자가 되거나 그 일로 인해 사회적인 적응을 하지 못함으로써 학대가 세대간 큰 영향을 줄 수 있다는 점은 아동학대가 초래하는 중요한 문제라고 볼 수 있다.
우리는 이런 아동 학대에 대한 사례와 그에 따른 견해를 아동, 부모, 신고의무자, 일반인을 대상으로 한 교육과 학대 받을 가능성이 있는 아동들을 대상으로 하여 아동학대 예방교육을 실시 자기 스스로가 이해하고 발생하지 않도록 해야 할 것이다.

중략..
2)아동학대 유형 및 아동학대 후유증
아동학대는 그 형태에 따라 여러 가지로 분류 되며, 그 후유증은 신체적 징후, 정서적▪행동적 징후로 나타난다.
①신체학대
보호자를 포함한 성인이 아동에게 우발적인 사고가 아닌 상황에서 신체적 손상을 입히거나 또는 신체손상을 입도록 한 모든 행위를 말하며, 이는 물건을 던지는 행위, 떠밀고 움켜잡는 행위, 차고 물어뜯고 주먹으로 치는 행위, 뺨을 때리는 행위, 물건을 이용하여 때리거나 위협하는 행위, 마구 두들겨 패는 행위, 무기(칼, 도끼, 망치 등)로 위협하거나 사용하는 행위로 나타난다.

참고 자료

2000년 보건복지부가 전국 표본조사 실시한 [한국의 아동학대실태조사 연구]
Wilis, Holden & Rosenberg, 1992
공계순, 2000
세계일보 등 인터넷상의 뉴스매체 등을 이용함.