아이를 위대한 사람으로 만드는 55가지 원칙 The essential55 : 론 클라크

소개

교육학-아이를 위대한 사람으로 만드는 55가지 원칙를 읽고 느낀 감상문

목차

없음

본문내용

규모야 크든 작든 간에 세상에 있는 모든 사람이 서로서로 다른 사람들에게 깜짝 선물이나 깜짝 행사를 마련해 주려고 노력한다면, 그리하여 삶의 흥분과 감동을 자주 맛볼 수 있다면 어찌 그 세상이 살 만한 곳이 아니며, 어찌 그 삶이 살 만한 인생이 아니겠습니까!”
-P84 8째줄~ P84 12째줄-
이 책의 55가지 원칙 중에서 11번째 원칙인 깜짝 친절을 베풀어 남을 기쁘게 하기를 읽던 중에 가장 인상 깊었던 단락이여서 소개 해 보려고 한다. 먼저 이 원칙을 보았을 때 가장 먼저 생각나는 것이 바로 교육학 개론 교수님이었다. 교수님께서는 항상 수업시간에 사탕을 준비해 오셔서 1시간 50분인 수업시간 중간의 쉬는 시간에 학생들에게 나누어 주곤 하셨다. 12시쯤 한창 배고플 시간에 사탕 하나는 너무 나도 뜻 깊은 선물이었다. 평소에 별로 사탕을 좋아하지 않던 나였지만 수업 시간에 생각지도 못한 뜻 깊은 선물은 처음 이 긴 수업에 쉽게 흥미를 붙일 수 있도록 도와주었다. 그래서 처음 이 원칙을 보는 순간 교수님께서 이 원칙을 보시고 이런 선물을 주시겠다는 생각을 하셨나? 라는 생각이 들 정도로 연관성이 많았다. 그리고 나도 이 원칙 중에서 감명 깊었던 한 단락을 소개하려고 한다.
꼭 교수님이나 선생님께서 주시지 않더라도 이러한 깜짝 선물은 받는 사람의 기분을 좋게 한다. 사람들은 1년 중에 정해져 있는 선물을 받는 날이 있기 때문에 이 날이 되기도 전에 우리는 어떤 선물을 받고 싶다는 환상에 미리 젖어있고 때로는 선물에 실망을 하여 주는 사람의 성의를 무시하게 되는 경우도 종종 있다. 하지만 뜻하지도 않은 선물을 받게 되면 주는 사람의 성의도 더 커지게 되고 받는 사람의 기쁨도 더 배가 된다.
이것을 미래에 선생님이 될 예비교사로서 교육 현장에 적용해 본다면 학생이 성적이 올랐다거나 문제아였던 아이가 마음을 바로잡고 바르게 커간다거나 한다면 학생들은 이것을 누가 알아줬으면 이라고 생각할 때도 있을 것이다. 하지만 대부분의 내가 경험했던 교사들을 보면 학생이 변화할수록 이것을 학생들을 불러 칭찬하는 경우보다는 나의 좋은 가르침 때문이었다고 과시하는 것이 대부분이었고 학생의 생일 등 아이들이 1년 중에 가장 중요하게 생각하는 날도 거의 다 모른 채 그냥 1년 동안 성적 올리고 진도 나가는데 급급했다

참고자료

· 아이를 위대한 사람으로 만드는 55가지 원칙 The essential55 : 론 클라크