청소년약물남용

소개

청소년약물남용에 관한 글입니다

목차

1. 약물의 개념과 청소년 약물남용의 정의. . . . . . . . . . .P2 ~ 3

2. 청소년 약물남용의 발생원인. . . . . . . . . . . . . . . . . P3 ~ 4

3. 청소년 약물남용의 단계 및 종류. . . . . . . . . . . . . . P5 ~ 8

4. 청소년 약물남용의 현황. . . . . . . . . . . . . . . . . . . P9 ~ 11

5. 청소년 약물남용 관련이론. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .P12

6. 청소년 약물남용의 특징. . . . . . . . . . . . . . . . . . .P13 ~ 14

7. 청소년 약물남용의 문제점 . . . . . . . . . . . . . . . . .P14 ~ 15

8. 청소년 약물남용의 관련정책/법/프로그램 . . . . . . . .P15 ~ 18

9. 청소년 약물남용의 예방과 대책 . . . . . . . . . . . . . P18 ~ 20

10. 청소년 약물남용의 사례 및 동영상 . . . . . . . . . . .P21 ~ 22

참고문헌 p23

본문내용

1. 약물의 개념과 청소년 약물남용의 정의.

(1) 약물의 개념
약물(drug)이란 병이나 상처를 치료하는데 복용하거나 바르게 주사하는 물품을 총칭하는 의미로 정의되어 사용되기도 하며, 의약품뿐만 아니라 인간의 정신기능에 변화를 초래하는 물질(substance) 전반을 총칭하는 개념으로 사용되기도 한다. (김경빈, 1990) 여기서 약물을 의약품으로 규정하게 되면 의약적인 기능을 가지고 있지 않지만 실질적으로 인간정신에 영향을 미치는 본드나 부탄가스와 같은 유해화학물질이나 환각제 등이 약물의 범위에 포함되지 않게 되므로, 청소년 약물남용실태에 대한 기존의 조사연구에서는 대부분 약물의 개념을 ‘의약품과 더불어 의약품이 아니면서 실질적으로 정신(중추신경)에 영향을 미치는 환각제등을 포함하는 넓은 의미의 약물’ 의 개념으로 확장하여 사용하고 있다.(한국 청소년학회, 1996)

(2) 약물남용의 정의와 약물관련 용어
캐나다의 약물 전문가들은 약물남용에 대해 정의하기를, "Non-Medical Use of drug" 즉, 약물의 비의학적 사용이라 하였고, 1996년 미국의사협회(America Medical Association)는 “감독 없이 약물을 스스로 복용하는 것” 이라 하였다. 또한 1972년 미국 정신과 협회(America psychiatric Association)와 국립정신 보건 협회(National Association for Medical Health)는 약물의 비 의학적 사용에 근거하여 “한정된 물질의 불법적 비의학적 사용”이라 하였고, 또 세계 보건기구(WHO)에서는 “의료행위의 규정에 맞지 않게 지속적 혹은 산발적으로 적용하는 것”이라고 규정하였다. 이에 일반적으로 약물남용을 정의하여 보자면, 의학적 상식, 법규, 사회적 관습으로부터 일탈하여 쾌락을 추구하기 위하여 약물을 사용하는 행위를 말한다. (김성이외, 1989)

참고자료

· 김경빈. 1990. “입원된 정신활성물질 남용자의 사회 정신의학적 특징”
· 대한신경정신의학회.
· 김미진. 2006. “청소년 약물남용 실태 및 예방대책에 관한 연구”
· 조선대학교 정책대학원 사회복지학과 석사학위 논문.
· 김성이 외. 1989. “청소년 약물남용의 실태와 예방”. 이화여자대학교 한국문화연구원.
· 김은숙. 2007. “청소년 비행에 관한 연구”. 단국대 정책영영대학원 석사학위 논문
· 안영철. 2006. “청소년 약물남용 실태 및 예방대책에 관한 연구”
· 호서대학교 복지상담학 전공 석사학위 논문.