청소년의 일상 언어생활의 실태 조사와 문제점(해결 방안)

소개

청소년의 일상 언어생활의 실태와 문제점을 양적, 질적으로 조사하고
이에 따른 해결 방안을 방향적으로나마 지적하는 보고서라고 할 수 있습니다.

목차

<<서론>>

<<본론>>
1. 청소년의 통신언어 사용의 실태
<통신언어를 사용하는 매체>
<청소년들이 사용하는 통신언어의 종류와 사례>
2. 청소년 일상언어 사용실태
3. 청소년 일상 언어생활의 특징

<<결론>>

본문내용

<서론>
요즘 청소년들의 언어는 기존세대와 너무 많은 차이를 갖는다. 급기야 기존세대와 의사소통이 원활하게 이루어지기 힘든 상황이다. 이것은 청소년의 언어생활의 일탈과 왜곡이 심각한 수준에 있기 때문이라 할 수 있다. 물론 언어는 끊임없이 변화하는 것이 언어의 본질적인 특성이라 할 수 있다. 이 때문에 사실 기성세대와 청소년의 언어생활의 차이점이 발생하는 것은 어찌 보면 너무도 당연한 일이라고 할 수도 있다. 그러나 요즘 청소년들의 언어생활은 단순한 세대 간의 차이를 넘어 무엇인가 위험한 지경에 처해 있음을 발견 할 수 있다. 같은 세대적 코드를 공유한 사람들만이 이해와 해석이 가능한 은어와 속어를 비롯해서 통신언어에서는 도저히 기존세대와 공유하기 불가능한 정체불명, 국적불명의 문자까지 탄생하기에 이르렀다. 물론 이것이 부정적인 측면만을 갖는 것은 아니다. 언어의 변화는 우리의 언어생활을 풍부하게 만들어 줄 수도 있다. 또한 청소년이란 기존의 사회질서에 순응하기 보다는 새로운 변화에 민감한 세대이기 때문에 이전 언어와 다른 새로운 언어에 민감할 수 있음을 부인해서는 안 된다고 생각한다. 하지만 청소년의 일상 언어생활에서 가장 근본적인 문제는 우리 국어가 갖는 고유한 언어예절을 지키려는 의식을 찾아보기 힘들고 기존세대와 너무도 이질적인 언어를 사용함으로써 의사소통이 어려운 ‘우리끼리 만의 언어’가 너무도 많은 부분을 차지하고 있다는 것이다. 또한 이런 ‘우리끼리 만의 언어’는 실제로 ‘그들만의 언어’로 남아있지 않고 기존 세대와 많은 갈등을 일으키며 실제 사적인 언어생활의 영역에서 공적인 영역으로 수 없이 침투하고 있다. 이런 청소년의 언어문화에 대해 우리는 그동안 너무도 안일한 자세로 대해왔다. 우리 언어예절에 대한 교육이 너무도 부족했고 표준어와 맞춤법 등 기존 언어규범으로 부터의 일탈 또한 사실상 방관해 왔다고 할 수 있다. 더군다나 방송매체를 통해 이런 사회적 분위기는 더욱 조장되었다. 실제로 우리 국어생활에 맞지 않는 부적절한 표현과 언어를 여과 없이 방송하는 행태를 보여 왔다.

참고자료

· 문광부 국립국어원 - 우리나라 고등학생들의 언어생활(2005)
· www.naver.com