공학윤리 - 사례9 대학원생의 바이러스 유포

소개

공학윤리 - 사례9 대학원생의 바이러스 유포에 대해 선긋기 기법을 이용하여 살펴 봄

목차

1.사례요약
2.사실적 쟁점
3.개념적 쟁점
4.도덕적 쟁점
5.문제 분석
6.선긋기 기법
7.결론
8.실제사례

본문내용

1. 사례 요약
1988년 11월 2일 오후 7시경 코넬 대학교 컴퓨터공학과 대학원생인 Robert Tappan Moris는 오늘날 모리스 웜이라 불리는 바이러스를 인터넷에 풀어 놓았다. Moris는 코넬대학에서 만들어졌다는 것을 감추기 위해 MIT에서 처음 배포하였다. 모리스 웜은 계속적인 자기 복제를 통하여 작동되므로 컴퓨터 메모리를 둔하게 하여 시스템의 성능을 상당히 저하시키고 결국 사용할 수 없는 상태로 만들게 되지만 시스템이나 사용자 파일이나 데이터는 파괴하지 않는다. Moris는 바이러스를 무한정 복제할 생각은 없었지만 설계오류로 인해 빠르게 감염되어 다음 날 아침까지 전국 6천개 이상의 컴퓨터에 피해를 주었다. 이 바이러스를 제거하는데 20일 정도의 시간이 소요 됐다. 이 사건에서 Moris는 컴퓨터 남용혐의로 기소되어야 하는가?

2. 사실적 쟁점
기소되어야 한다 : 모리스웜으로 인하여 각 사이트 별로 500~15000달러의 피해가 예상되고 미국 연방 회계 감사원은 1000만달러 ~ 1억달러의 피해 복구액이 예상되는 등 막대한 손해를 입혔다. 바이러스에 노출된 각 기관 및 대학의 컴퓨터 복구에 20일정도 기간이 소요되는 등의 피해를 입혔다. 설계한 바이러스가 무한정 복제될 가능성이 있는지 점검했어야 했지만 이를 무시하고 바이러스를 유포했다.
기소되지 않아야 한다 : 모리스웜은 시스템이나 사용자 파일 혹은 테이터를 파괴하는 목적으로 설계한 것이 아니라, 유닉스 시스템을 테스트하기 위해 설계한 것이다. 하버드대학교 학부학생으로 공부할 때의 모리스는 컴퓨터 남용에 적극적으로 반대했었고, 바이러스를 무한정 복제할 생각이 없었다.

3. 개념적 쟁점
1) 컴퓨터 남용 : 인터넷을 통해서 사회적으로 비난 받을 수 있는 행위를 하는 것이다.
2) 바 이 러 스 : 컴퓨터 내에 침투하여 자료를 손상시키거나 다른 프로그램들을
파괴하여 작동할 수 없도록 하는 컴퓨터 프로그램의 한 종류
3) 사회적 가치 : 어떠한 일이 사회에 관련되는 가치를 가지는 것

참고자료

· 없음