현기영 [순이삼촌]

소개

작가소개, 시대적 배경, 작품해설, 등장인물, 교과서 학습활동 해설

목차

- 작가소개
- 줄거리
- 핵심정리
- 구성
- 이해와 감상
- 이메일 해설...^^
- 학습활동

본문내용

- 핵심정리
갈래 : 중편소설, 액자소설, 사실주의 소설
배경 : 시간적 - 액자내부 (1949년 겨울), 액자외부(30년이 지난 현재) / 공간적 - 제주도
시점 : 1인칭 관찰자 시점
특징 : 사투리를 사용하여 사실성을 확보함
4.3 사건을 사실적으로 다루면서, 잘못된 역사에 대한 고발정신이 반영됨
내용상 액자소설로, 내부 액자와 외부 액자의 교차로 구성됨
주제 : 섣달 열 여드렛날의 비극과 순이 삼촌의 황폐화된 삶
출전 : [창작과 비평] 가을호(1979. 9)

- 구성
발단 : 나의 귀향과 순이 삼촌의 죽음을 알게됨
전개 : 순이 삼촌의 평탄치 못했던 서울 생활
위기 : 섣달 열 여드렛날의 일을 회상함
절정 : 살육의 현장에서 살아 돌아온 순이 삼촌
결말 : 순이 삼촌의 고통의 세월을 생각함

- 등장인물
순이삼촌 : 섣달 열 여드렛날의 아픈 기억에서 벗어나지 못하고 심한 신경 쇠약과 환청에 시달리다 비극적인 죽음을 맞이하는 소박한 민중을 대표하는 인물

- 이해와 감상
이 작품은 1949년 1월 16일 제주도의 동쪽 마을 북촌리에서 500여명의 주민이 군인에 의해 남녀노소를 가리지 않고 학살된 소위 ‘북촌리 사건’을 주요 배경으로 하고 거기에 작가의 체험을 섞어 문학적으로 형상화한 사실주의 기법의 작품이다.
이 작품에서 현기영은 군인의 양민 학살의 현장을 아주 생생하게 묘사하여 그 참혹상을 고발함과 동시에 이 학살의 와중에 극적으로 생존한 순이 삼촌의 정신이 어떻게 황폐화되고 결국 죽음으로 내몰리게 되는지를 보여줌으로써, ‘4.3사건’의 여파가 지금까지 제주도민에게 어떠한 정신적 상처를 주고 있는 지를 보여준다. 이름 없는 다수의 사람들, 짓밟히면서도 왜 짓밟히고 있는지 그것을 이해할 수 없는 사람들의 아픔을 작가가 대신 아파하고 분노의 목소리로 항변하고 있는 것이다.
이 작품에서 마을 사람들은 밤에는 폭도들에게 입산하지 않는 자는 빨갱이라는 논리 하에 대창에 찔려 죽고, 낮에는 약탈당하지 않은 집은 좌익 동조자라고 해서 취조를 당했다. 이런 흑백 논리 속에서 마을 소각이라는 참상이 놓여있는 것이다. 즉 좌우 이데올리기의 대립이 낳은 비극인 것이다. 그런데 작가는 4.3 사건의 고발이라는 작품의 의의에도 불구하고 4.3 사건의 원인이 어디에 있었는지에 대한 역사적 인식을 보여주지 않고 있어 한계로 지적되고 있다.

참고자료

· 없음