청소년 상담 요약, 정리

소개

청소년 상담과 관련된 자료와 책을 참고하여 요약, 정리하였습니다

목차

제1장 청소년상담의 전망과 과제
제2장 관계형성의 원리와 방법
제3장 동기유발의 원리와 방법
제4장 이해의 원리와 방법
제5장 변화촉진의 원리와 방법
제6장 청소년 발달과정 이해의 필요성
제7장 청소년 준비기 및 청소년 초기
제8장 청소년 중기
제9장 청소년 후기
제10장 청소년기의 발달과업
제11장 청소년의 인간관계 문제
제12장 청소년의 자아개념 문제
제13장 학업문제의 상담
제14 장 진로 문제의 상담
제 15장 청소년의 비행문제

1장. 인간중심주의 상담
2장. 합리적-정서적 상담
3. 행동주의적 상담
4. 정신분석학적 상담

본문내용

제1장 청소년상담의 전망과 과제
1. 현대사회의 청소년 문제와 상담
1.1 현대사회와 청소년 문제
1) 성인으로서 사회적 수행을 하는 시기가 점점 더 뒤로 늦어짐→청소년기가 늘어남
2) 도시화로 인한 익명성이 높은 사회로 변화
3) 고도의 산업발달로 인구의 이동이 빈번
➜ 그 결과 청소년 문제가 더욱 심각해 짐

1.2 청소년 문제의 원인
1) 현대사회의 청소년 문제는 시대적 상황의 특수한 조건들과 역사적 과정의 부산물들이 상호작용하는 과정에서 빚어지는 것
① 1945년 해방 이후 국가발전을 위해 외국의 과학기술, 제도, 지식을 도입하는 과업을 주입식의 주지교육과 기능 중심의 훈련을 통해 이룸
② 이러한 풍토에서 자연히 공부나 기술을 강조하게 되고 다른 영역의 발달을 소홀히 함 → 지식과 기능의 전수 이외의 영역에서는 전통적 과거사회보다 오히려 뒤지는 결과를 초래
2) 20세기 후반 급속도로 이루어진 산업화, 도시화, 핵가족화 등 역시 청소년 문제에 큰 영향을 미침
① 산업화는 경제적 재화를 우상시하는 경향을 산출
② 도시화는 익명성의 우상 아래 많은 범죄와 비행을 양상
③ 핵가족화는 가정의 복합적 교육과 지도 기능의 약화를 초래
3) 교육의 관점에서 또한 많은 문제점이 나타남
① 가정교육의 경우 가정에서는 인격과 정서의 발달을 도모하기 보다는 사회적으로 재화의 가치가 높은 성적, 졸업장, 학교이름 등을 우상시 함
② 학교교육이 가정교육의 결함을 수정하고 보완하는 기능을 제대로 수행하지 못하고 있음
③ 사회교육 역시 가정교육과 학교교육을 보완하는 것보다 지식이나 기능의 지도에 더 치중하고 있음

1.3 청소년 문제의 해결방안
청소년 문제를 해결하기 위해 상담에 초점을 맞추게 되면 청소년 문제의 해결을 넘어서 모든 청년들의 자아실현에 이르게 될 것

1.4 청소년 상담의 목표 설정
1) 청소년상담의 목표는 이론적 접근과 관점에 따라서 다르게 제시(전통적 목표)
① 도덕적 운동 : 착하고 윤리적 삶에 관심
② 종교적 방향 : 거룩하고 영적 생활에 초점

참고자료

· 없음