[아동복지]아동의 발달적 특성과 복지환경과의 관계 및 복지환경의 중요성에 대한 고찰(아동발달 특성과 복지환경)

소개

아동발달의 특성과 복지환경과의 관계를 설명하고 복지환경의 중요성에 대해 논해 본 조사분석 자료입니다.
열심히 작성하였습니다. 많은 활용 부탁드려요~

목차

1. 아동의 정의와 특성
1) 아동의 개념
2) 아동의 특성
가) 신체적 특성
나) 의존성
다) 성숙
라) 욕구와 민감성
마) 적응성

2. 아동발달과 복지환경과의 관계
1) 신체 발달과 복지환경과의 관계
2) 인지 발달과 복지환경과의 관계
3) 언어 발달과 복지환경과의 관계
4) 창조성 발달과 복지환경과의 관계
5) 사회성 발달과 복지환경과의 관계

3. 아동발달 특성과 복지환경의 중요성
1) 아동발달 특성
가) 기초성
나) 적기성
다) 누적성
라) 불가역성
2) 아동발달을 위한 복지환경의 중요성

참고자료

본문내용

1. 아동의 정의와 특성
1) 아동의 개념
아동의 발달적 특성과 복지환경의 중요성을 논의하기에 앞서, 아동이란 누구를 말하는 것이며 어떠한 특성을 갖고 있는지 간단하게 살펴보도록 하자. 사실 아동이 누구인가는 절대적인 한 가지 기준에 의해서 정의 내려지는 것은 아니다. 일반적으로 한 인간의 성숙 및 독립성의 성취 정도를 바탕으로 하여 사회적 합의를 이끌어낼 수 있는 연령을 설정함으로써 그 범주가 결정된다고 할 수 있다. 여기에서는 아동복지법에 따라 ‘18세 미만으로서 정신적ᐧ신체적으로 성장 과정에 있으며, 보통 부모와 생활기반을 공유하며 생존과 교육을 의존하고 있는 인간’을 아동이라고 정의내리도록 한다.

2) 아동의 특성
가) 신체적 특성
아동은 나이가 어릴수록 둥글고 포동포동한 얼굴, 상대적으로 큰 눈, 짤막하고 통통한 손발, 어색한 동작과 같은 특징을 갖고 있다. 동물행동학자들은 이러한 특징이 거의 모든 포유동물의 어린 개체에서 관찰되며, 성체들에게서 보호본능을 자아내는 기능이 있다고 한다. 거의 모든 아동들은 성인에 비해 체중이나 키가 작고 언어능력이나 운동능력, 그리고 정신적ᐧ정서적인 대처능력이 부족하다. 아동기 후기에 이르면 신체적 발달의 속도와 정도가 매우 급속해지면서 십대후반에 이르면 신체적으로 성인과 거의 유사한 수준에 이르게 되지만 정신적으로는 여전히 성숙한 단계에 이르지 못한 경우가 대부분이다.

나) 의존성
아동은 의식주를 포함한 생존과 신체적, 사회적, 정서적, 정신적 발달을 대부분 부모를 포함한 다른 성인들에게 의존하고 있다. 아동의 이러한 의존성은 아동을 돌보는 성인들의 애정 어린 양육행동을 필요로 한다. 아동의 정체감이나 발달의 다양한 측면이 부모를 포함한 가족의 관점에서 일차적으로 이해되어야 하는 것도 바로 이러한 이유 때문이라고 할 수 있다. 하지만 아동은 아동기 후기(청소년기)에 이르게 되면 부모와 같은 성인에 대한 의존성을 극복하고 독립을 획득해야 한다.

참고자료

· 정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2002. 7
· 최경숙, 아동발달심리학, 교문사, 2006. 2
· 윤혜미ᐧ김혜래ᐧ신영화, 아동복지론, 청목출판사, 2004
· 강란혜 외 10명, 아동복지론, 대왕사, 2005.
· 성영혜, 김연진, 아동복지의 이론과 실제, 동문사, 2003.
· 이소희 외, 사회복지개론, 현학사, 2004.
· 김현용 외, 현대 사회와 아동 - 아동복지의 시각에서- 개정판, 도서출판 소화, 2004
· 이순형 외, 아동복지 이론과 실천, 학지사, 2008
· 아동복지연구회, 학문사, 아동복지 및 정책, 2001. 6