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(간호지도자론4)아지리스의 미성숙 성숙이론을 근거 자신이 속해 있는 구성원 성숙도를 사정하고 가장 바람직한 지도자 유형을 찾아내 집단의 지도자와 비교해 보시오ok.

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최초등록일 2009.09.27 최종저작일 2011.09
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(간호지도자론4)아지리스의 미성숙 성숙이론을 근거 자신이 속해 있는 구성원 성숙도를 사정하고 가장 바람직한 지도자 유형을 찾아내 집단의 지도자와 비교해 보시오ok.
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    소개

    맥그리거 XY 이론과 아지리스 미성숙과 성숙이론을 이론을 근거로 하여
    자신이 속해있는 조직의 구성원성숙도를 사정하시오

    위자료 2011년 2학기 방통대 과제물 자료이니
    잘 참고하시어 좋은결괴있기를 기원합니다

    목차

    아지리스의 미성숙 성숙이론을 근거 자신이 속해 있는 구성원 성숙도를 사정하고 가장 바람직한 지도자 유형을 찾아내 집단의 지도자와 비교해 보시오ok.

    Ⅰ. 서 론

    Ⅱ. 본 론
    1. 아지리스(Argyris)의 성숙-미성숙 이론
    1) 의의
    2) 이론의 개요
    3) 특징
    4) 이론의 쟁점 사항
    5) 조직 구성원의 성숙-미성숙
    6) 조직문화의 유형과 동기유발

    2. 자신이 속해 있는 조직 또는 집단의 구성원 성숙도 사정
    1) 내가 속해 있는 조직의 구성원 성숙도 사정
    2) 이 집단에 가장 바람직한 지도자 유형
    3) 이 집단에 가장 바람직한 지도자 유형과 이 집단의 지도자와 비교

    3. 자신이 속해있는 집단의 구성원 성숙도 사정에 대한 나의 제언

    Ⅲ. 결 론

    *참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서 론
    우리는 조직이라는 체제 속에서 살고 있으며 이미 조직은 우리의 주위를 감싸고 있다. 더 나아가 우리는 조직에서 태어나 조직에서 죽는다. 일반적으로 우리가 매일 접하는 TV는 분명 조직이 만든 것이고 컴퓨터 매체 또한 그러하다. 또 우리는 아침에 학교라는 조직체로 가기 위해 교통수단을 이용한다. 결국 우린 잠드는 시간만이 조직의 개념에서 벗어나게 된다. 위의 예를 말한 것은 결국 조직의 개념과 분석이 매우 중요하며 급속히 발달하고 변화해 가는 시대 흐름 속에서 조직이 여러 각도로 분석되고 있음을 말해준다.
    관리자는 인간을 자극시켜 동기를 부여할 수 있는 지식이나 방법을 알아야하며 이를 활용하여 어떤 조직이나 부문에서 달성하고자하는 임무나 목표에 사람들이 공헌할 수 있도록 돕고 이끌 수 있어야 한다. 사람들이 일을 할 수 있도록 이끌고 그들에게 일할 의욕을 갖게 하며 그들의 활동을 원하는 방향으로 유도하는 것이 동기부여이며 이는 관리자의 중요한 능력이다. 아지리스는 맥그리거의 이론적 가설에 입각한 관리 방식이 아직까지 널리 채택됨으로서 현대 미국의 대다수 사람들이 미성숙한 인간으로 취급당하고 있다고 보고 이러한 상황을 설명하기 위해 조직의 가치 체계를 관료적 피라밋형 가치체계와 인간중심주의적 민주적 가치체계로 분류 비교하였다. 아지리스는 많은 사람들이 작업환경에서 성숙된 인간으로 대접받지 못하고 있다는 점을 직시하고 관리방법이 인간행위나 개인적 성장에 미치는 영향에 대해서 연구하였다. 그는 한 인간이 미성숙한 어린이에서 성숙한 어른으로 성장하는 과정에서 개인의 퍼스낼리티(personality)는 7가지 차원에서 변화가 일어난다고 주장하였다.
    이 장에서는 아지리스의 미성숙 성숙이론을 근거로 해서 자신이 속해 있는 조직 또는 집단의 구성원 성숙도를 사정하고, 그 집단에 가장 바람직한 지도자 유형을 찾아내며, 실제 그 집단의 지도자와 비교해 보기로 하자.

    참고자료

    · 김선봉 외 4인, 현대조직행동론, 민영사, 2004
    · 박인학, 교육행정과 교육조직 경영의 이론과 실제, 양지사, 2002
    · 박내회, 경영관리론, 세영사, 2001
    · 박민생 외, 조직론의 이해, 형설출판사, 2006
    · 박용순, 변보기, 윤도현, 사회복지행정론, 창지사, 2006
    · 페터드뢰제 외, 김종영 역, 리더의 커뮤니케이션, 커뮤니케이션북스, 2007
    · 제임스 맥그리거 번스, 조중빈 역, 역사를 바꾸는 리더십, 지식의날개, 2006
    · 이재규, 글로벌 지식사회의 지식경영학원론, 박영사, 2003
    · 한공우, 교육행정 및 교육경영, 동문사, 2000
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