교실수업 개선을 위한 수업관찰

소개

수업관찰 - 교사의 수업관찰 리스트를 위한 리포트

목차

평정척에 의한 분석
실 수업 개선을 위한 수업 관찰 분석표

본문내용

(1) 관찰목적
학습계획, 교사의 지도력, 학생들의 활동 정도를 관찰하고자 수업관찰자를 위해서 개발된 평정척도이다.
(2) 관찰
학습계획
1
․교과의 특질에 맞게 지도안이 작성되었는가?
2
․단원의 목표파악이 구조적으로 잘 되었는가?
3
․교재연구가 충실하고 본시의 주안점이 뚜렷한가?
4
․본시의 학습량이 적절하게 계획되었는가?
교사 지도력
5
․학습문제 제시가 학습동기를 유발할 수 있었는가?
6
․학생중심의 자율적 학습으로 유도하였는가?
7
․학생의 흥미가 배려되고 있는가?
8
․학생의 개인차가 잘 고려되고 있는가?
9
․교사의 태도, 용어, 발문이 바람직한가?
10
․학습의 집단화, 개별화를 조화있게 도모하였는가?
학생활동
11
․학습의욕과 참여도는 높았는가?
12
․활동력과 토의 및 발표력은 어떠하여하였는가?
13
․학습장 사용이 잘 되고 있는가?
판 서
14
․판서내용의 타당도는 바람직한가?
15
․판서의 양은 적절하고 구조화되어있는가?
자료활용
16
․양과 질은 적절하고 적시에 제시되었는가?
17
․학생들이 자료를 효과적으로 활용하였는가?
18
․학습환경 조성이 바람직한가?
학습결과
19
․수행평가의 내용이 본시 목표확인에 합당한가?
20
․본시 학습목표의 도달도는 어떠하였는가?

참고자료

· 없음