[국어국문] 표준국어문법론 6장, 7장, 8장 문제 2번 연습문제 풀이

소개글

국어국문학과의 문법론 또는 한국어문법의 이해 강의 시간에 필요한 제 6장, 7장, 8장 각각의 2번 연습문제 풀이입니다.

목차

제6장 체언과 조사 [문제 2.]
제7장 활용론 [문제 2.]
제8장 관형사, 부사, 감탄사 [문제 2.]
참고자료

본문내용

2. 문제 1의 문장에서 조사를 가려내어 기능에 따라 분류하라.

(가) 저 달이 생긴 뒤로 몇 사람의 마음이 그를 어루만지고 꼬집고 하였을까? 울기는 누구누구며 웃기는 누구누구? 원망인들 오죽 쌓였을라고. 그의 얼굴은 따뜻한 듯 서늘한 듯 다정도 하다. 성결한 숭고한 존엄한 그의 위력에 나는 다시 내 자리로 쫓겨 들어왔다. (李熙昇, 淸秋數題)
(나) 낙엽 타는 냄새같이 좋은 것이 있을까? 갓볶아 낸 커피의 냄새가 난다. 잘 익은 개암 냄새가 난다. 갈퀴를 손에 들고는 어느 때까지든지 연기 속에 우뚝 서서 타서 흩어지는 낙엽의 산더미를 바라보며 향기로운 냄새를 맡고 있노라면 별안간 맹렬한 생활의 의욕을 느끼게 된다. (李孝石, 落葉을 태우면서)

① 조사: 체언이나 체언 상당어의 뒤에서 체언이나 체언 상당어의 쓰임을 한정시켜 문장 안에서 다른 성분과의 관계를 나타내는 의존형식. 이러한 조사는 문법적인 기능만을 담당하는 격조사와, 문법적인 기능보다는 의미를 담당하며 명사는 물론 부사나 제한된 분포를 보이기는 하나 활용형 뒤, 또는 일부 어근 뒤에도 연결되는 특수 조사(보조사)로 구분됨. 새로고친 한글 맞춤법 강의, 이희승 안병희 공저 (2001) 130page

② 격조사: 원칙적으로 체언에 붙어 그 말의 다른 말에 대한 관계를 표시하는 것으로 주격, 서술격, 목적격, 보격, 관형격, 부사격, 호격의 7격이 표준 국어 문법론, 남기심 고영근 공저 (2000) 99page
있음.
③ 접속조사: 두 단어를 같은 자격으로 이어 주는 구실을 하는 조사 네이버 국어사전 [접속조사] http://krdic.naver.com/detail.nhn?docid=33469700
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④ 보조사: 체언, 부사, 활용 어미 따위에 붙어서 어떤 특별한 의미를 더해 주는 조사 네이버 국어사전 [보조사] http://krdic.naver.com/detail.nhn?docid=17048100
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참고 자료

"새로고친 한글 맞춤법 강의", 탑출판사, 이희승 안병희 공저 (2001)
"표준 국어 문법론", 신구문화사, 남기심 고영근 공저 (2000)
네이버 백과사전 발췌 http://100.naver.com/
네이버 국어사전 발췌 http://krdic.naver.com/
국립국어원 표준국어대사전 발췌 http://stdweb2.korean.go.kr/search/View.jsp
국립국어원 어문규정 발췌 http://www.korean.go.kr/08_new/index.jsp