매슬로우 욕구

소개

교육학 매슬로우의 욕구에 대한 레포트

목차

1. 매슬로우????

2. 욕구위계이론

1) 가정

2) 개념

* 자아 실현인의 특징

2) 결손욕구와 성장욕구

3) 메슬로우 이론의 시사점과 문제점

욕구위계이론의 문제점은 다음과 같다.

본문내용

1. 매슬로우????

행태 심리학자로 브룩클린에서 태어난 그는 위스콘신 대학에서 수학했으며, 학계뿐만 아니라 업계에서도 일한 특이한 경력의 소유자였다. 그는 학자로서 영장류의 사회생활 방식에 많은 관심을 기울였고, 콜럼비아 대학 연구원을 거쳐 브룩클린 대학 조교수로 교단에 섰다. 그 뒤 웨스턴 행동 과학 연구소를 거쳐 메사추세츠의 브랜다이스 대학에서 근무했다. 1967년 미국 심리학회 회장을 맡았던 매슬로우는 처음에는 행동주의 심리학자였으나 후에 관찰 가능한 행동과 환경의 영향에 대해서만 초점을 두는 것에 반대하였다. 그는 인간의 자연적인 본성인 자아실현에 대한 욕구를 강조하였는데, 이는 모든 사람의 잠재력의 실현에 대해 적용되는 용어이다.
그의 저서에는 『인간의 동기와 성격(Motivation and Personality), 『Towards a Psychology of being』(1962)와 『Eupsychian Management』(1967), 『The father Reaches of Human Nature』(1971) 등이 있다.

2. 욕구위계이론

1) 가정

․ 일단 만족된 욕구는 더 이상 동기부여요인이 아니다.
․ 인간의 욕구체계는 매우 복잡하다.
․ 상위수준의 욕구가 한 개인의 행동에 영향을 미치기 위해서는 일단 하위수준의 욕구가 우선적으로 충족되어져야 한다.
․ 하위수준보다는 상위수준의 욕구에 보다 많은 충족방법이 있다.

2) 개념

매슬로우는 인간의 욕구가 선천적이며 욕구들은 강도와 중요성에 따라 위계를 이룬다는 전제하에서 욕구위계 혹은 욕구단계를 제안했다. 이 이론에 따르면 가장 하위수준에 해당되는 욕구의 강도가 가장 높고, 최상위수준에 해당되는 교구의 강도가 가장 낮기 때문에 하위수준의 욕구가 제대로 충족되지 않으면 상위수준의 욕구가 나타나지 않는다.

참고자료

· 없음