[교육심리]고등학생의 고충점과 해결방안

소개

교육심리학, 교육학 교직관련자료입니다...
인터뷰를 통한 고등학생의 고충점과 해결방안입니다,,
인터뷰내용도 수록되어있습니다...

목차

<고등학생의 고충점과 해결방안>
1. 인터뷰내용(고충점)

2. 고등학생의 고충점에 대한 해결방안

본문내용

11월 12일... 2년만에 나의 모교인 용산고등학교를 방문했다. 졸업후 2년만의 방문이라 어색하기도 했지만, 그래도 막상 도착하니 예전 기억도 많이 나고 분위기에 취해 다시 고등학교 생활로 돌아가는 기분이었다. 조금 변두리라서 목장냄새도 나고 산도 보이고 하는 전원적인 학교지만 나에게만은 무엇과도 바꿀 수 없는 소중한 모교였다. 그렇게 설레는 마음으로 진학실을 찾아가 선생님들도 많이 뵙고, 교직을 한다고 하니 좋은 말씀들도 많이 해 주셨다. 그리고 선생님들께 양해를 구한 후 점심시간 동안에 우리 동아리 후배인 2학년 김풍민 학생과 학교생활의 불만에 대해 인터뷰를 할 수 있었다. 처음에는 서로 어색한 분위기였지만, 나이차도 얼마나지 않고 학교선배이기도 하다보니 시간이 갈수록 대화는 편하분위기에서 자연스럽게 이루어졌다.김풍민 학생과의 인터뷰를 통해 요즈음 고등학생들이 학교생활에 어떤 불만을 가지고 있는가에 대해 알 수 있었고, 내 나름의 생각도 정립할 수 있는 좋은 기회였던 것 같다. 인터뷰 내용을 모두 적기에는 너무 길어서 간단히 핵심위주로 인터뷰한 내용을 먼저 살펴 보도록 한다. (편의상 질문자(나)는 Q로, 대답한 학생은 A로 표기하도록 한다)

이상이 학교에서의 인터뷰 내용이다. 인터뷰를 하면서 공감하는 부분도 많았고, 교사의 자질이 의심스러운 선생님들의 얘기를 들을 때는 정말 화가 나기도 했다. 아직까지도 그러한 문제점들이 많이 남아있는 모교의 모습에 안타까운 마음이 많이 들었다. 이 날 인터뷰를 통해 요즘 고등학생이 생각하는 학교의 불만 경향을 파악 할 수 있었고, 내 나름의 해결방안에 대한 생각도 정립 할 수 있었다.

참고자료

· 없음