정신분석학적 가족치료

소개

정신분석학자들에는 Nathan Ackerman, Murray Bowen, Ivan Boszormenyi-Nagy, Carl Whitaker, Don Jackoson, Salvador Minuchin 등이 있다. 이 중에서 Don Jackoson, Salvador Minuchin은 정신분석적인 뿌리에서 완전히 나왔고, Murray Bowen, Ivan Boszormenyi-Nagy는 확연히 정신분석적 영향권에 두었다.
정신분석적 가족치료에 대해 좀 더 구체적으로 접근하기 위해서 기본모델, 치료와 치료기법, 모델의 현재위치에 대해 알아보고자한다. 기본모델에는 Freud의 추동심리학, 코헛의 자기심리학, 대상관계이론들이 있는데 이를 통해서 정상적인 가족발달과 행동장애발달에 대해서 논할 것이다. 4개의 사례를 정신분석적 치료기법에 의해서 분석하여 실제로 적용해 보았다. 우리는 정신분석적 치료기법을 통하여 심리적인 갈등이 어떤 문제에서 어떻게 드러나는지, 어떤 과정이 필요한지를 숙지할 수 있을 것이라고 기대한다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 기본모델
1. Freud의 추동심리학
2. 코헛의 자기심리학
3. 대상관계이론
4. 정상적 가족발달
5. 행동장애의 발달

Ⅲ. 치료와 치료기법
1. 사정
(1) 첫 번째 사례 - 정신분석적 치료의 가족 평가의 예
(2) 두 번째 사례

2. 치료기법
(1) 첫 번째 사례
(2) Don Catherall의 투사적 동일시례
(3) 두 번째 사례 - 저항에 대한 해석

Ⅳ. 모델의 현재위치
1. 정신분석적 가족치료에 대한 인식의 변화
2. 현재의 정신분석적 가족치료의 위치

Ⅴ. 결 론
참고문헌

본문내용

3. 대상관계이론

대상관계이론은 어린 시절의 경험에 의해 형성된 기대를 바탕으로 지금 현재의 사람들과 관계를 맺는다는 것이 핵심적이다. 어린 시절의 관계성은 내적인 대상으로 남게 된다. 내적인 대상이란 어려서 중요한 사람에 의해서 자신과 타인에 의해서 형성된 정신적 이미지이다. 내적인 대상들이 무의식적으로 남아있어서 그 사람의 핵심을 이루고, 개방체계가 발달되며 정체성을 유지하게 된다. 안전한 성인이 되기 위해서는 유아기에 안전하고 사랑이 깃든 애착이 필요하다. 경험이 없으면, 장기적인 의존에 빠지게 되는데 이러한 경우가 속박과 유리된 가정에 대한 기원이다. 대인관계의 경계에서 지나치게 제한적이고 다른 체제와의 접촉을 허용하지 않으면 유리를 낳는다. 유리된 개인은 독립적이지만 고립되어 있다. 유리는 따뜻한 관심, 애정, 양육을 제한시켜, 유리된 가정은 심각한 스트레스 상황에 놓여야 겨우 관심을 드러낸다. 부모가 자녀와 거리를 두고 살 때, 애정은 적어지고 언제 자녀가 지지와 지도가 필요한지를 제대로 알지 못하게 되는 것이다. 속박은 가족관계가 지나치게 밀착되고 상호의존적이라서 자녀의 독립성과 자주성을 손상시킨다. 부모와 속박되어서 부모에게 의존하여 독립성을 발달시키지 못한다.
마가렛 말러는 <표 3> 아동의 심리발달 단계에서 분리개별화과정(5-36개월)을 설명한다. 이 단계에서 유아가 성공적으로 엄마와 잘 분화되면 내적으로 통합된 자기를 형성하게 된다고 보았다. 분리와 개별화가 잘되지 않으면 정체성의 발달이 지연되고 지나치게 강한 정서적 애착이 형성된다. 분리의 실패가 얼마나 심하냐에 따라서 어린이가 학령기나 청소년기에 돌입할 때, 성인이 되어 집을 떠날 때 심각한 위기에 처하게 된다.
해리 스택 설리반은 대인관계적 정신의학에서 어머니와 어린이가 맺는 상호작용이 중요하다고 강조했다. 어머니가 따뜻하고 양육적일 때 어린아이는 기분이 좋고, 어머니가 포근함에 대한 욕구를 거절하거나 좌절시킬 때 기분이 나빠지게 된다. 어린아이가 감당할 수 없는 고통이나 좌절에 부딪히게 되면 불안함을 벗어나려고 분열이라는 장애에 빠지게 된다. 개인의 성격은 상호작용하는 대인관계에서 발달한다. 인격은 어린 시절 어머니와의 관계와 타인과의 관계에서 발달한다고 보았다. 어린 시절의 모자관계는 자아개념의 형성에 중대한 영향을 준다. 다행감을 느끼는 모자관계에서는 좋은 나(good-me)를 형성하지만, 불안 긴장 상태의 모자관계는 나쁜 나 (bad-me) 혹은 나 아닌 나(not me)의 개념을 발전시킨다.

참고자료

· 없음