유아교육 올데이 계획안

소개

어린이집 실습당시 사용했던 자료입니다

목차

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본문내용

●등원
- 등원한 유아는 신발장에 신발정리를 한다.
- 교실에 들어오며 선생님께 인사한다.
- 겉옷을 옷걸이에 정리하고 책가방을 열어 알림장을 바구니에 넣는 다.
- 친구들이 올 때까지 자유선택활동을 자유롭게 한다.
- 선택영역에 자신의 얼굴을 붙이고 한다.
●자유선택활동
- 언어활동(의사소통)
․ 거꾸로 글자
➀활동지를 나누어준다.
➁활동지에 있는 거꾸로 된 글자를 보고 무슨 글자인지 예상해본다.
➂글자를 거울로 비추어본다.
➃거울에 나타난 글자를 적어본다.
․ 도구 수수께끼
➀선생님이 유아에게 수수께끼를 낸다.
➁유아가 그 수수께끼를 맞추어본다.
➂수수께끼 정답을 낱말카드에 써본다.
- 탐구활동(자연탐색)
․ 도구 그림자
➀그림자를 보고 어떤 도구인지 예상해 본다.
➁그림자에 맞는 도구를 찾아오려 붙여본다.
․ 도구 분류하기
➀도구 그림카드를 보며 이야기를 한다.
➁장소, 사람, 상황 등에 따라 필요한 도구를 구분해 본다.
예) 아빠-면도기, 넥타이
엄마-핸드백, 귀걸이
나-인형, 로봇, 어린이집 가방
- 조형․음률활동(예술경험)
․ 지우개 그림
➀화지를 연필로 칠한다.
➁연필로 칠한 활동지 위에 지우개로 나타내고 싶은 모양을 표현한 다.
․ 풍선 접기
➀색종이로 풍선 접기 순서표를 보고 따라 접어본다.
➁완성 된 풍선을 활동지에 붙이고 활동지를 꾸며준다.
➂작품란에 걸어 전시하고 친구들의 작품을 감상한다.
- 역할․쌓기(사회관계)
․ 의자와 책상
➀의자와 책상을 유아 모두 함께 블록을 이용해 만들어본다.
➁인형이 앉을 수 있는 크기와, 유아가 앉을 수 있는 크기로 만들어 본다.

참고자료

· 없음