관악부지도사례보고서[실업계고등학교]

소개

2008년 대전교육청에 제출한 우수예능지도사례보고서(고등학교 관악부)입니다.
일반 현장연구보고서의 양식으로 썼습니다. 많이 부족하지만, 지도사례보고서 쓰는데 조금이나마 도움이 되길 바랍니다...
리포트는 아니고, 논문도 아니고, 현장연구물인데, 카테코리에 적절한 항목이 없어서 리포트로 분류했습니다.

목차

Ⅰ. 서론 1
1. 지도의 필요성 1
2. 지도의 목적 2
3. 지도의 제한점 2

Ⅱ. 이론적 배경 3

Ⅲ. 지도의 방법 13
1. 지도의 대상 13
2. 지도기간 13
3. 지도의 절차 13

Ⅳ. 실태분석 14
1. 구성 14
2. 실태조사 자료분석 14
3. 실태조사의 결과 분석 16

Ⅴ. 실행 목표(추진 과제) 17

Ⅵ. 지도의 실행(지도과정) 18

Ⅶ. 결론 및 제언 33
1. 결론 33
2. 제언 34

참고문헌 35

본문내용

2. 지도의 목적
본 지도는 음악교육의 목표인 학생의 음악적 잠재력과 창의성을 계발하고, 음악을 통하여 자신의 감정과 생각을 표현하도록 하며, 삶의 질을 높이고 전인적인 인간이 되도록 하는데 가장 상위의 목적을 두고, 그와 더불어 전문계고등학교 학생들의 자신감을 회복하고, 자아정체성을 확립하는데 있어 ‘관악합주’를 통한 음악교육이 적합하다고 판단하여 다음과 같이 목표를 세웠다.
본 지도의 목적은 다음과 같다.
첫째, 학생의 음악 기초 수준을 파악하고, 각자 신체적인 조건에 맞는 악기의 연주를 통하여 음악적인 기본 능력의 향상 및 창의성을 계발한다.
둘째, 관악합주를 통하여 전문계 고등학생들의 자신감을 회복하고, 긍정적인 자아개념을 형성하게 한다.
셋째, 음악교과 수업 및 방과 후 학교와 연계하여 기악(관악합주)활동을 활성화한다.
넷째, 다양한 음색을 지닌 악기를 연주하며 마음이 하나됨을 체험함으로써, 거칠고 혼탁해져 가는 학생들의 마음을 진정시켜주어 학교생활에 쉽게 적응할 수 있도록 도와준다.

3. 지도의 제한점
본 지도의 내용 및 대상에 있어서 다음과 같은 몇 가지 제한점을 갖는다.
첫째, 본 지도는 대전 유일의 농업계열 전문계고등학교이며, 대전광역시 유성구에 위치한 유성생명과학고등학교 학생을 대상으로 실시하였으며, 관악부로 활동하고 있는 56명의 학생들로 제한한다.
둘째, 본 연구는 음악적 해석과 아울러 곡의 세세한 구성 형태나 화성분석은 생략하고 본 연구곡에 대한 관악기의 지도 방법에 중점을 둔다.
셋째, 연습시간의 절대부족으로 인한 점심시간 및 방과 후 시간, 한 달에 4시간씩의 계발활동 시간에 한하여 지도한 결과이다.

Ⅱ. 이론적 배경
본 지도의 이론적 배경에서는 우리나라 관악대의 역사와 학교 관악부의 역사를 알아보고, 관악교육의 중요성과 관악기 사용 유형에 대하여 살펴보고자 한다.

참고자료

· 1) 이홍수, 음악교육의 현대적 접근, 세광음악출판사, 1990
· 2) 교육부, 고등학교 음악과 교육 과정 해설, 2001
· 3) 김용진, 고등학교 관악부의 현황 및 운영에 관한 연구, 2005
· 4) 남궁요열, 한국음악총람(상권), 한국음악협회, 1991
· 5) 이홍수, 느낌과 통찰의 음악교육, 세광음악출판사, 1992