미래를 준바하는 학교라는 책을 읽고 자신의 생각을 쓴 내용입니다.

소개

미래를 준바하는 학교라는 책을 읽고 자신의 생각을 쓴 내용입니다.
교직의 숙제로 한 것인데요 책의 내용의 정리 보다는 생각을 쓰라고 하셔서 정말 저의 생각을 썼습니다.
교수님께서 칭찬도 해 주셨구요 잘했다구

목차

없음

본문내용

맨 처음에 ‘미래를 준비하는 학교’라는 책의 제목을 보고 어떤 내용일까 궁금했고, 다 읽은 지금에서야 위의 이름이 책의 내용을 가장 잘 반영한다는 생각이 들었으며 이 책이 너무 어렵고 재미없을 것 같다고 생각했지만 다 읽고 난 지금, 보기와는 달리 예를 들어 쉽고 자세히 잘 설명되어 있는 책이라고 생각한다.
책의 전체적인 흐름은 학교 교육, 학습 등에 대한 내용을 이론적으로 접근을 하여 설명하고 이렇게 이론적으로 접근한 내용을 바탕으로 학습공동체로서의 학교에 대한 구성요소, 특징 등을 설명 및 비판한 후 이를 바탕으로 미래에는 어떤 학교가 필요한지에 대한 교육개혁 제언을 써놓은 책이다.
책의 세부적인 내용을 보면 우리나라의 교육은 일제 식민지 하의 교육과 미국의 선진 교육이 복합적으로 반영되어 설립되었고 이러한 역사적 사실로 인한 문제점을 비판하였다. 나아가 이 문제점을 해결하기 위해 공장으로서의 학교, 병원으로서의 학교, 기업으로서의 학교, 학습 공동체로서의 학교의 변화를 통한 해결과정의 이론을 보여주었으며 이러한 학교의 변화 속에서 가장 이상적인 학교는 학습공동체로서의 학교라고 설명이 되어있다. 여기서 학습공동체로서의 학교는 학생과 교사, 교장이 상호 협력하면서 학습이 이루어지고 학생뿐만 아니라 교사와 교장도 학습하며, 문제를 공유하고 해결해 나감으로써 전체적으로 학교가 발전해 간다는 생각을 반영한 학교이론이다. 책에서 말하는 이상적인 학교는 20년 이상 대한민국 학교 교육을 받았고, 현재 시행되고 있는 학교 제도가 적합하지 않다고 생각하고 있는 사람이라면 누구나 생각할 수 있는 이론이라고 생각하며 교직 이수를 하고 있는 우리들은 구슬도 꿰어야 보배라는 말이 있듯이 이렇게 이상적인 학교를 생각하는 것은 누구나 할 수 있는 일이므로 이를 실천해 나가기 위해 노력해야 할 것이라고 생각한다.

참고자료

· 없음