[유아교육 사상가] 코메니우스에 대해

목차

1. 생애와 시대적 배경
2. 근본사상
3. 교육사상의 기초
4. 교육사상의 실천
5. 유아 교육 사상
6. 유아교육의 내용
7. 그림 교과서의 의의
8. 보고서를 마치고....

본문내용

1. 생애와 시대적 배경
코메니우스는 ‘근대 교육의 아버지’라 일컬어지는 인물로 낡고 봉건적인 교육론과 그 실태를 분석함으로써 새롭고 근대적인 교육론을 체계화하였고, 세계 인류의 평화와 사회의 행복을 위해 인생을 바친 사람이다. 또한 근대적인 유아 교육관을 근간으로 근대 유아 교육 사상의 선구적인 역할을 수행하였다.
1592년 3월 28일 니브니쯔에서 출생, 10살의 어린 나이에 고아가 되었지만 그의 비범한 재능이 인정되어 프로테스탄트파의 헬보른 대학에 입학하였고 그것에서의 수학이 그의 사상 형성에 중요한 의미를 부여하였다. 또 알스테드라는 인물과의 만남은 「대교수학」을 시작으로 하는 기타 교육학적인 저작에서 백과 사전적인 특색을 보이는 것에 영향을 미쳤다.(수학 시대) 대학 졸업후, 1618년 후르네크에서 목사와 보헤미아 동포 교단의 학교 경영과 관리, 동포 교단의 자녀들의 교육과 종교적인 활동에 전념하였다. 그 해 합스부르크가의 식민지적 지배와 프로테스탄트를 탄압하는 가톨릭 교권에 반하는 운동이 전개되었고 이는 30년 전쟁으로까지 발전하였다.(후르네크 시대와 30년 전쟁)

참고자료

· 유아교육 사상의 이해