한국사회의 병리현상 (왕따와 학교폭력)

소개

할말이 없네여...

목차

1. 서론
2. 본론
<학교 폭력의 증가 원인>
<왕따의 특징>
<어떤 식으로 괴롭힘 또는 왕따를 당하는가?>
<학교 폭력의 근절 방안>
3. 결론

본문내용

1. 서론
한국사회의 병리현상에는 여러 가지가 있지만 현재 가장 문제시되고 가장 주목을 받고 있는 사회문제는 학교폭력, 왕따 문제인 듯 하다.
사례1 - <성수 여중 폭력사건>
학교내의 폭력써클인 속칭 일진회 소속 여중 3학년 학생들의 2학년 후배에 대한 집단폭행이 사회에 큰 총격을 주고 있다.
서울 성동구 S여중 3학년 성모, 조모, 황모, 김모, 최모양 등 5명은 지난 4월 12일 성모양의 집에서 같은 학교 2학년 허모양을 나무몽둥이 등으로 집단 폭행하여 코뼈가 부러지고 등과 어깨에 피멍이 드는 등 상처를 입혔고 허모양은 현재까지도 발작을 일으키고 잠을 못 이루는 등 정신이상 증세를 보여 화양동 민중병원에서 정신과 치료를 받고있는 것으로 확인되었다. (출처: 광진 닷 컴)
사례2 - <옥정 여중 폭력사건>
성동구 O중학교 3학년 서지혜양이 같은 동네 3학년 여중생들로부터 집단폭행을 당한 후 15일만에 사망해 충격을 주고 있다. 이 사건은 성수여중 폭력사건의 악몽이 아직도 남아있는 속에서 벌어져 학생들의 폭력이 얼마나 위험한 수준에 도달해 있는지를 알려주고 있다. 또한 관계당국의 무관심과 무대책이 계속적인 학생폭력을 부르고 있어 이에 대한 대책이 절실한 상태임을 보여준다. (출처: 광진 닷 컴)

참고자료

· ♣참고문헌
· ◈사회문제와 심리학/ 저자: 이훈구. / 法文社, / 2000년
· ◈학교폭력 : 현실과 대책 / 단체 저자 명: 한국청소년교육연구소 /
· 청소년정책토론회 (제4차: 1996: 원주)/ 원주 : 한국청소년교육연구소 , 1996년-
· ◈왕따·학교폭력의 실태와 대처방안: 일본 동경국제대학 T.Takuma교수 초청 한·일 학술대회. / 단체 저자 명: 경희대학교. / 경희대학교 교육문제연구소, 1999년.
· ♣참고 인터넷 사이트
· 예잔티 (yes anti!) <http://www.yesanti.com/>
· 하늘천사 (십대들의 학교이야기) <http://www.skyangel.co.kr/>