교과과정속에서 본 한국 역사 교육 절대 시간의 변천과 그 위상

목차

Ⅰ.들어가며
Ⅱ.제1차 교육과정(1954~1963)
Ⅲ.2차 교육과정(1963~1973)
Ⅳ.3차 교육과정(1973 ~ 1981)
Ⅴ.4차 교육과정(1982 ~ 1987)
Ⅵ.5차 교육과정(1987 ~ 1995)
Ⅶ.6차 교육과정

본문내용

1945년 해방과 더불어 다시금 시작된 한국의 근대교육은 계속적인 논의와 그간의 학문성과를 반영하여 계속적으로 개정되어 이미 6차까지 개정되었고, 지금 활발하게 7차에 대해 논의를 하고 있다. 이러한 시점에서 역사교과는 해방이후 어떠한 위상을 가지고 있었는지를 조명해 보고 세계 각국에서의 역사교육이 차지하는 위치를 고등학교 역사교과의 절대시간의 변화를 통하여 살펴봄으로써 한국의 역사교육이 차지하는 위치를 알아보고 앞으로의 역사교육이 나아갈 바를 모색하는 것은 중요한 일이 아니라 할 수 없다.

참고 자료

없음