우리나라 교육과정 변천

최초 등록일
1999.10.10
최종 저작일
1999.10
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교육과정이란, 단순한 목표와 내용의 결정이 아니라 학생의 「교육 경험의 질+을 관리하는 구체적인 교육 프로그램의 계획으로서 교육 경험의 질이란 학생들의 교육에 관련된 모든 조건, 즉, 학습 목표와 충실한 교육내용과 가르치는 교사의지도 기술을 포함하여 학습 자료와 보조 교재, 시청각 매체 등 학생들이 직접, 간접 체허을 할 수 있는 양질의 교육 조건을 말한다. 또한 교육과정을 교육 프로그램이라 함은 그것이 내용, 방법, 평가 등의 운영을 핵심적인 부분으로 포함한다는 뜻이며, 이들은 좌우하는 구조적 요인들까지 포함한다는 뜻이다.

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