모더니즘 시 텍스트 해석 교육의 실제 ―김수영 「풀」 해석 다양성을 중심으로 (Practice of Education on Interpretations of Modernist Poetry Text ―Focus on the diversity interpretations of「The Grass」written by Kim Soo-Young)

서지정보

· 발행기관 : 우리말글학회
· 수록지 정보 : 우리말글 / 66권 / 97 ~ 127페이지
· 저자명 : 김치정

초록

이 연구는 김수영 시인의 「풀」을 대상으로 하여 모더니즘 시 텍스트 해석의 다양성을 찾고, 그에 따른 실제 학습자의 해석들을 살펴보고자 하는 것이다. 로젠블래트의 거래 이론에 의하면 시 텍스트의 해석은 독자 요인과 텍스트 요인에 따라 달라진다. 본고에서는 독자 요인은 해석의 ‘다양성’을 결정하고, 텍스트 요인은 해석의 ‘타당성’을 결정한다고 본다. 그런데 모더니즘 시 텍스트는 자아와 세계가 불일치하는 ‘부정성’을 가진다. 이러한 ‘부정성’을 읽어낼 수 있도록 학습자들로 하여금 대상 텍스트의 ‘주체’와 ‘환경’의 관계 해석에 주목하도록 하였다.
그 결과, 실제 학습자들은 ‘풀’의 내포적 의미에 대하여 ‘민중’이라는 도식성에서 어느 정도 벗어나, ‘성장하는 존재’, ‘예지가 있는 존재’, ‘융통성 있는 존재’, ‘자연물’, ‘환경의 억압 속에 일시적으로 몸을 숙이고 있는 존재’ 등 다양한 해석을 하였다.
이처럼 모더니즘 시 텍스트의 ‘다양성’과 ‘타당성’을 찾는 수업 설계 과정을 통하여, 학습자는 현대시 해석 능력을 신장하고, 더 나아가서 부정성의 세계 속에서 ‘주체의 각성과 실천 의지’를 간접 경험하게 될 것이다.

영어초록

The objective of this study is to find diverse ways to interpret modernist poetry, based on 「The grass」by Kim Soo-young and how actual readers understand this poem. There are two main factors that affect interpretations of the poem. One is ‘The text’ and the other is ‘The reader’. In this study, the fomer is related to ‘the validity’ and the latter is related to ‘the diversity’. One of the feature of modernist poetry is discord called ‘Negativity’ between the protagonist and the society. This concept is suitable for an analysis of "The grass".
As a result, actual learners have escaped from the schematism of ‘the people’, to some extent, in interpreting the implied meaning of ‘the Grass’ and presented a variety of interpretations, including ‘growing existence’, ‘the prophetic one’, ‘flexible existence’, ‘nature object’. Through the class planning process in search of ‘diversity’ and ‘validity’ of interpreting modernist poetry texts, learner will be able to experience the principal’s awakening and the practice will’ under the world of negativity.

참고자료

· 없음