온라인 소집단 수퍼비전에 대한 수퍼바이지의 인식: 합의적 질적 연구 (Supervisee’s Perception of Online Small Group Supervision: A Consensual Qualitative Study)

서지정보

· 발행기관 : 한국상담학회
· 수록지 정보 : 상담학연구: 사례및실제 / 9권 / 2호 / 35 ~ 63페이지
· 저자명 : 이윤정, 최한나

초록

본 연구의 목적은 최근 심리상담 수퍼비전 분야에서 활용되고 있는 온라인 소집단 수퍼비전에 대한 수퍼바이지의 인식을 탐색하는 것이다. 이러한 연구 목적에 따라 12명의 온라인 소집단 수퍼비전을 경험한 수퍼바이지들을 대상으로 개별 인터뷰를 실시하였으며, 수집된 자료를 합의적 질적 연구 방법(CQR : Consensual Qualitative Research: Hill, 2012)을 활용해 분석하였다. 이 과정에서 분석 결과가 타당하게 진행되었는지를 검토하기 위해 3인의 평정자와 1명의 감수자가 참여하였다. 연구 결과, 온라인 소집단 수퍼비전에서 219개의 개념 단위를 바탕으로 4개의 영역(domain), 10개의 상위 범주, 36개의 하위 범주를 도출하였다. 영역(domain)은 ‘시공간을 초월한 수퍼비전 경험의 확장’, ‘상호작용 및 정서적 역동’, ‘IT 매체 활용을 통한 학습 효과’, ‘수퍼비전 윤리 및 구조화 이슈’로 확인되었다. 본 연구의 결과를 바탕으로 심리상담사 교육과 훈련을 위한 온라인 소집단 수퍼비전의 활용에 관한 시사점을 논의하였으며, 본 연구의 제한점과 향후 연구를 위한 제안점을 제시하였다.

영어초록

This study explores the supervisee’s perception of online small groups supervision, which is being used in the field of psychological counseling. According to the purpose of this study, individual interviews were conducted with 12 supervisors who had participated in online small group supervision, and the data were analyzed using the Consensual Qualitative Research(CQR) method(Hill, 2016). The analysis involved three raters and one auditor to ensure the validity of the results. As the study results, 219 conceptual units, which were organized into 4 domains, 10 main categories, and 36 subcategories were derived. The domains identified were ‘Extending the Supervision Experience Beyond Time and Space’, ‘Interaction and Emotional Dynamics’, ‘Effectiveness of Learning with The use of IT Media’, and ‘Supervision Ethics and Structuring Issues’. Based on the findings, the implications and significance of online small group supervision in the quality education and training of counselors were discussed, and limitations of this study and suggestions for future research tasks were presented.

참고자료

· 없음