간호대학생의 정신간호학 실습교육에 대한 메타버스 플랫폼 기반 임상실습 경험 (Experience of nursing students in practical training in psychiatric nursing based on the meatverse flatform)

서지정보

· 발행기관 : 한국융합과학회
· 수록지 정보 : 한국융합과학회지 / 12권 / 10호 / 209 ~ 228페이지
· 저자명 : 류의정, 김보영

초록

연구목적 본 연구는 간호대학생의 정신간호학 실습교육에 대한 메타버스 플랫폼 기반 임상실습에 대한본질의 구조 살펴보기 위함이다. 연구방법 간호대학생의 정신간호학 실습교육에 대한 메타버스 플랫폼기반 임상실습 시행 후, 메타버스 기반 임상실습과정에서 경험을 이해하기 위해 간호대학생 21명의성찰일지와 실습소감문에 대해 내용 분석한 질적연구이다. 결과 본 연구를 통해 파악된 정신간호학실습교육에 대한 메타버스 플랫폼 기반 임상실습 사전 경험은 크게 ‘가상화에 따른 새로운 경험치에대한 기대감’ 과 ‘메타버스에 대한 낯선 공간과 마주함’ 2개의 주제와 5개의 하위주제로 나눌 수 있었다. 사후 경험은 크게 ‘새로운 실습수행과 소통 공간을 발견함’, ‘메타버스에서 간호실습 수행에 대한 성장가능성’, ‘기능 사용법의 어려움과 메타버스 실습교육의 우려’ 3개의 주제와 8개의 하위주제로 나눌수 있었다. 결론 본 연구를 기반으로 COVID 19와 같은 국가적 위기 상황 뿐만 아니라 4차 산업 혁명시대에 발맞춘 간호 교육을 제공하기 위해 간호대학생의 능력과 요구도(Needs)에 맞는 메타버스 플랫폼 기반의 임상실습 경험과 같은 다양한 실습교육의 제공이 필요하다.

영어초록

Purpose This research aims to investigate the metaverse-based practical mental nursing education experience of nursing students in terms of its structure and core elements. Methods An open self-report reflective journal was created and evaluated utilizing data from 21 participants who voluntarily volunteered to engage in this study between May 2, 2022, and June 10, 2022, during the course of practical training in psychiatric nursing based on metaverse. Result The results derived from this research are presented as follows. Pre-experience of nursing students was identified as two themes and five sub-themes in the training in psychiatry based on the metaverse, while post-experience was identified as three themes and eight sub-themes. Conclusion Based on the findings of this study, it will be necessary to make many parts of practical training in psychiatric nursing based on the metaverse student-friendly in light of the various national crises anticipated in the future and the time of the fourth industrial revolution.

참고자료

· 없음