과학관 전시패널 평가틀을 적용한 물리분야 전시패널의 분석 (Use of the Evaluation Framework to Analyze the Exhibition Panels on Physics in a Science Museum)

서지정보

· 발행기관 : 한국물리학회
· 수록지 정보 : 새물리 / 68권 / 4호 / 448 ~ 458페이지
· 저자명 : 김재홍, 임성민

초록

과학관의 기능이 비형식 과학교육으로 확장되면서 전시물과 전시패널의 역할은 점차 중요해지고 있다. 그러나 전시패널의 중요성에 비하여 전시패널 제작의 전문성은 부족한 편이며 이와 관련된 연구 역시 부족하거나 제한적이다. 이에 이 연구에서는 과학관 전시패널에 대한 평가 기준을 제안하고 이를 적용하여 과학관의 물리 분야 전시패널을 분석하고자 하였다. 이를 위해 관련 선행연구를 바탕으로 전시패널의 내용, 디자인, 기능을 종합적으로 분석할 수 있는 과학관 전시패널 평가틀을 개발하였다. 개발한 평가틀은 내용 차원에서 내용요소와 교육과정, 디자인 차원에서 제목 형식, 본문 형식, 패널 유형, 매체 구성, 기능 차원에서 교수방법과 전시물 연계 등 총 3개 차원 8개 하위 영역을 갖는다. 연구에서는 이 평가틀을 적용하여 국내 6개 국공립 과학관에서 추출한 물리 분야 전시패널 총 316개에 대하여 분석하였고, 분석 결과를 바탕으로 시사점을 논의하였다.

영어초록

As the function of a science museum is being extended to include informal education, the role of exhibits and exhibition panels is becoming more and more important. In spite of this importance, expertise and relevant research are still in need. Therefore, we aimed to suggest an evaluation framework for exhibition panels in a science museum and to analyze exhibition panels on physics by using the framework. For this, the authors developed a framework to evaluate comprehensively the contents, designs, and functions of the exhibition panels. The framework has 3 dimensions and 8 domains; a content element and a curriculum domain in the content dimension, title format, body format, type of panel, and construction of the media domain in the design dimension, and method of instruction and connection of the exhibit domain in the function dimension. In this study, the authors analyzed 316 panels on physics at 6 national or public science museums in Korea and then discussed their significance based on the results of those examinations.

참고자료

· 없음