『課題別会話コーパス』から見た日本語学習者による伝聞表現の使用特徴 - 日本語母語話者との比較を通して -

서지정보

· 발행기관 : 대한일어일문학회
· 수록지 정보 : 일어일문학 / 102호 / 53 ~ 69페이지
· 저자명 : 張未未

초록

일본어 학습자에게 전언표현을 숙달하는 것은 원활한 의사소통을 위해 필수적이지만, 표현의 다양성 때문에 이는 어려운 과제로 여겨집니다. 이러한 어려움은 과거 연구와 교육자료들이 이 표현들을 비교하긴 했으나 주로 문장 수준에서의 사용에 집중되어 있어, 더 넓은 대화에서의 역할을 간과했다는 사실에 일부 기인합니다. 본 연구에서는 '과제별 코퍼스'의'전언 전달'과제를 사용하여 일본어 모국어 화자와 학습자 간의 전언표현 사용 경향을 대화 수준에서 비교분석하였습니다. 전달 목적에 따라 전언 표현을 분석한 결과, 일본어학습자는 필요한 상황에서 사용하지 않는 경우 (예: 확인 요청 시), 일탈적인 표현을 사용하며, 수신자에게전달되는 메시지의 내용을 전달할 때 "저에게 말했다고 함"을 사용하는 등 모국어 화자와 다른 사용 경향을보였습니다. 이는 일본어 회화 교육 현장에서 대화의 내용과 구조를 함께 고려하여 전언 표현의 교육을 통합할 필요성을 강조합니다

참고자료

· 없음